Page 70 - Buku Model ADISI

BUKU MODEL ADISI 67

Level 3 Argumen dengan serangkaian klaim atau klaim balasan yang
dilengkapi data, jaminan, atau dukungan dengan sanggahan
lemah sesekali.
Level 4 Argumentasi tingkat 4 menunjukkan argumen dengan klaim
dengan sanggahan yang dapat diidentifikasi dengan jelas.
Level 5 Argumentasi tingkat 5 menampilkan argumen yang diperluas
dengan lebih dari satu sanggahan.
Tabel 4.2. Keterangan Indikator
Istilah TAP Penjelasan
Klaim Pernyataan
Data Informasi yang dapat digunakan untuk mendukung klaim
tersebut
Jaminan Bagaimana data terkait dengan klaim
(Warrant)
Dukungan Informasi tambahan yang mendukung warrant
(Backing)
Sanggahan Elemen argumen yang menentang data pendukung, jaminan
(Rebbutals) atau dukungan
Kualifikasi Kata atau frasa yang menunjukkan kepastian klaim
(qualifiers)

2. Penilaian Argumentation Self-Efficacy

Argumentation self-efficacy mahasiswa calon guru diukur dengan

menggunakan “Self-Efficacy Scale for Argumentation” (SEAS) yang
dikembangkan oleh (Kiran, 2021). Instrumen ini bertujuan untuk menilai

argumentation self-efficacy mahasiswa calon guru dalam dua sub dimensi, yaitu
upaya argumentasi (effort for argumentation) dan kepercayaan diri berargumentasi

(confidence for argumentation). Instrumen SEAS diberikan kepada mahasiswa
calon guru sebagai pretest dan postest, sebelum dan sesudah diberi perlakuan

dengan model pembelajaran ADISI. Waktu yang dialokasikan untuk menyelesaikan

instrumen adalah 30 menit. Respon mahasiswa calon guru dalam instrumen ini
berkisar dari 1 yang menunjukkan self-efficacy rendah dalam berargumentasi

hingga 5 yang menunjukkan self-efficacy tinggi dalam berargumentasi.

LISA UTAMI