Page 66 - Buku Model ADISI
P. 66

BUKU MODEL ADISI         63






                         Tahap                      Kegiatan Pembelajaran                Keterangan
                         Kegiatan                 Dosen             Mahasiswa Calon
                                                                          Guru
                                             mendiskusikan            penelitian  dan
                                             pertanyaan     yang      memecahkan
                                             diberikan.               masalah     yang
                                                                      diberikan dosen.
                         Pertemuan Ke-2
                         Digital          Dosen     membimbing  Mahasiswa        calon  Keterampilan
                         argument         mahasiswa  calon  guru  guru           dalam  argumentasi
                         construction     dalam  kelompok  untuk  kelompok membuat  dan           self-
                                          menyusun       argumen  argumen        untuk  efficacy
                                          secara   digital   pada  menjawab
                                          papan  padlet,  sekaligus  pertanyaan
                                          membantu        mereka  penelitian       dan
                                          memahami  perbedaan  masalah            yang
                                          antara  data,  warrant,  diberikan  dipapan
                                          backing,    justification  padlet.
                                          dan  rebbutal  dalam
                                          mendukung klaim yang
                                          mereka buat.
                         Argumentatio     1.  Dosen      meminta  Mahasiswa      calon  Keterampilan
                         n Session           mahasiswa      calon  guru          dalam  argumentasi
                                             guru          dalam  kelompok  berbagi  dan          self-
                                             kelompok     berbagi  argumen     dengan  efficacy
                                             argumen      dengan  kelompok lain.
                                             kelompok lain.
                                          2.  Dosen  meluruskan
                                             jawaban/argumen
                                             mahasiswa      calon
                                             guru  yang  kurang
                                             tepat
                         Explicit   and  Dosen           meminta  Mahasiswa      calon  Keterampilan
                         Reflective       mahasiswa                guru  merefleksikan  argumentasi
                         Discussion       merefleksikan apa yang  apa  yang  sudah  dan           self-
                                          sudah mereka pelajari.   mereka pelajari.      efficacy
                         Collaborative    Dosen          meminta  Mahasiswa      calon   self-efficacy
                         investigation    mahasiswa  calon  guru  guru           dalam
                         report           dalam  kelompok  untuk  kelompok  menulis
                                          membuat         laporan  laporan percobaan.
                                          percobaan.











                                                                                             LISA UTAMI
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71