Page 3 - Paper Title (use style: paper title)

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Praktikum…

METODE deskriptif, sedangkan untuk lembar validasi
Metode yang digunakan adalah penelitian adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif.
R&D, berdasarkan Borg and Gall (1989) dalam Lembar validasi ahli menggunakan skala Likert,
Arifin (2014:127) “Research and Development berikut ini:
is a powerful strategy to improving practice. It Tabel 1 Kriteria Penilaian Ahli
is a process used to develop and validate Penilaian Nilai Skala
educational products”. Model yang digunakan Sangat baik 5
adalah model 4-D oleh Thiagarajan dengan Baik 4
tahap Define, Design, Develop, and Sedang 3
Disseminate dan tanpa melakukan tahapan Tidak baik 2
Disseminate. Sangat tidak baik 1
Sumber data penelitian ini diperoleh dari Sumber: Riduwan (2013:13)
SMK Negeri 4 Surabaya dan mengambil Perhitungan persentase menggunakan
sampel kelas XI Akuntansi 1 karena rumus berikut ini:
menyesuaikan dengan jadwal penelitian. ℎ ( )
Sampel dipilih 20 peserta didik di kelas XI Presentase = ( ) × 100%
Akuntansi 1 menggunakan metode Random Untuk mengetahui tingkat kelayakan maka
Sampling. digunakan kriteria interpretasi berikut ini:
Instrumen pengumpulan data yang Tabel 2 Kriteria Interpretasi Skor
digunakan dalam penelitian pengembangan ini Kelayakan Para Ahli
adalah angket. Menurut Arikunto (2014:194), Nilai/skor Kriteria interpretasi
Angket adalah pernyataan tertulis yang disusun 0%-20% Sangat tidak layak
oleh peneliti untuk memeroleh jawaban dari 21%-40% Tidak layak
beberapa responden. Angket dalam penelitian 41%-60% Cukup layak
pengembangan ini adalah angket tertutup dan 61%-80% Layak
terbuka. Menurut Arikunto (2014:195), angket 81%-100% Sangat layak
tertutup adalah angket yang sudah memiliki Sumber: Riduwan (2013:15)
pilihan jawaban sehingga responden menjawab Penilaian angket peserta didik
dengan memilih salah satu pilihan jawaban menggunakan skala Guttman berikut ini:
tersebut, sementara angket yang tidak ada Tabel 3 Kriteria Penilaian Angket Respon
pilihan jawaban merupakan angket terbuka Peserta Didik
yang menuntun responden menjawab sesuai
saran dari responden. Penelitian pengembangan Jawaban Nilai/skor
ini menggunakan lembar validasi ahli materi, Ya 1
Bahasa, grafis danirespon peserta didik yang Tidak 0
merupakan angket tertutup. Selain itu, Sumber: Riduwan (2013:17)
penelitian pengembangan ini menggunakan Setelah menghitung hasil nilai kemudian
lembar telaah ahli materi, Bahasa, dan grafis dianalisis menggunakan rumus sebagai berikut:
yang merupakan angket terbuka. Responden Presentase = ℎ ( ) × 100%
( )
dalam penelitian ini para ahli media, bahasa, Untuk mengetahui tingkat kelayakan maka
grafis dan siswa. digunakan kriteria berikut ini:
Teknik analisis data yang digunakan untuk
lembar telaah ahli adalah teknik analisis

116