Page 2 - modul ajar analytical exposition text_Ms Aty
P. 2

A.   IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM
             1.  Kode Modul Ajar           XI.MM.24

             2.  Nama Penyusun             Ati Nurmalia, S.S., M.Pd.

             3.  Nama Sekolah              SMA Negeri 1 Jonggol
             4.  Fase/ Kelas               F/ XI


             5.  Alokasi Waktu (JP) /      2 Pertemuan ( 45 menit x 4 )
                 Jumlah Pertemuan

             6.  Domain/Elemen            1. Menyimak-berbicara

                                          2. Menulis - Mempresentasikan


             7.  Tujuan Pembelajaran       1. Melalui model pembelajaran  Problem Based Learning dan Thieves  serta
                                              diskusikelompok,  peserta  didik  dapat  mengidentifikasi(C1)  Analytical
                                              Exposition text menurut fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan
                                              secara berkelompok dan mandiri.
                                           2. Melalui model pembelajaran  Problem Based Learning dan Thieves  serta
                                              diskusi  kelompok,  peserta  didik  dapat  menjelaskan(C2)  Analytical
                                              Expostion text menurut fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan
                                              secara berkelompok
                                           3. Melalui model pembelajaran  Problem Based Learning dan Thieves  serta
                                              diskusikelompok,  peserta  didik  dapat  menerapkan(C3)  kosakata,  tata
                                              bahasa,  tanda  baca,  dan  kapitalisasi  dalam  Analytical  Expostion  text
                                              secara berkelompok.
                                           4. Melalui model pembelajaran  Problem Based Learning dan Thieves  serta
                                              diskusi  kelompok,  peserta  didik  dapat  menganalisis  (C4)  Analytical
                                              Expostion text dengan memperhatikan fungsisosial, struktur teks, dan
                                              unsur kebahasaan secara berkelompok.
                                           5. Melalui model pembelajaran  Problem Based Learning dan Thieves  serta
                                              diskusi  kelompok,  peserta  didik  dapat  mengevaluasi  (C5)  Analytical
                                              Exposition text dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
                                              unsur kebahasaan secara berkelompok dan mandiri.
                                           6. Melalui model pembelajaran  Problem Based Learning dan Thieves  serta
                                              diskusi  kelompok,  peserta  didik  dapat  menyusun  laporan  (C6)  dan
                                              mempresentasikan  Analytical  Exposition  text  secara  berkelompok  dan
                                              mandiri melalui Canva/PPT (TPACK)

             8.  Kompetensi Awal /         Peserta didik mengenal kalimat memberikan pendapat, saran dalam
                 Prasyarat                 berargumentasi

             9.  Profil Pelajar            1.  Bergotong Royong
                 Pancasila                     Bekerja sama mencari informasi lebih tentang materi yang
                                                diberikan dalam kelompok
                                           2.  Mandiri
                                               Melakukan proses brainstorming pada kegiatan awal
                                                pembelajaran
                                           3.  Kreatif
                                               Menyusun teks Analytical Expostion  sederhana  dalam            berbagai
                                                konteks situasi dalam kehidupan sehari-hari.
                                           4.  Berfikir Kritis
                                               Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan
                                                Text Analytical Exposition dalam berbagai konteks situasi dalam
                                                kehidupan sehari-hari.
   1   2   3   4   5   6   7