Page 5 - modul ajar analytical exposition text_Ms Aty

9) Guru memfasilitasi peserta didik untuk menemukan solusi atas permasalahan
tersebut
10) Peserta didik berdiskusi untuk menemukan solusi atas permasalahan tersebut

Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok.
11) Peserta didik berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/ bahan-bahan/
alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah.
12) Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data-data untuk menemukan
solusi permasalahan dari berbagai sumber.
13) Guru membimbing penyusunan laporan hasil diskusi.uru melakukan observasi
penilaian elemen-elemen profil pelajar Pancasila.

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.
23) Peserta didik mengevaluasi hasil karyanya dengan hasil karya kelompok lain
24) Peserta didik dari sebuah kelompok pergi ke kelompok lain.
25) Peserta didik lain tinggal dalam kelompok untuk menerima kunjungan dari
kelompok lain.
26) Peserta didik tamu membandingkan hasil karyanya dengan hasil karya kelompok
tuan rumah.
27) Peserta didik tamu kembali lagi ke kelompoknya dan melaporkan hasil
perbandingannya serta merevisinya jika ada kesalahan.
28) Peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas secara lisan

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.

29) Peserta didik dari kelompok lain dan guru memberikan masukkan kepada
kelompok yang telah presentasi.
30) Peserta didik bersama dengan guru melakukan penyamaan persepsi tentang
materi yang sudah dipelajari

3. Penutup 10 Menit
32) Memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran: Well, class, you have
done a very good job today. Most of you are active. I hope next time, all of you involve
in the interaction. How do you feel during the lesson? Is there anyone want to
say something?
33) Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi pembelajaran.
34) Guru melakukan posttest tentang materi yang sudah dipelajari hari itu secara
lisan maupun tertulis atau dengan digitalisasi.
35) Peserta didik melakukan refleksi pembelajaran hari itu dengan menjawab
pertanyaan guru seperti:
a. What does the lesson you have learned today?
b. What is your most favorite of English learning ctivities today?
c. What are your difficult material in English learning today?
36) Guru memberikan penugasan dengan mencari kosa kata sebanyak mungkin yang
berhubungan dengan teks analitis di luar pembelajaran.
37) Guru menginformasikan kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
38) Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan pesan dan motivasi
semangat belajar dan diakhiri dengan salam penutup.