Page 667 - BUKU III BAHASA JAWA

Pertemuan II

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
7. Guru membuka pembelajaran dengan salam terhadap peserta
Pendahuluan 10 menit
didik.
8. Peserta didik dan guru berdoa bersama sebelum
pembelajaran.
9. Peserta didik dan guru saling menanyakan kabar, serta guru
mempresensi kehadiran peserta didik.
10. Peserta didik bersama guru melakukan apersepsi disertai
pertanyaan pemantik
11. Peserta didik memperhatikan tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari pada pertemuan hari ini, serta proses penilaianya.
12. Peserta didik melakukan tes diagnostic.
Memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai
pembelajaran
Menanya: 70 mnt
Kegiatan Inti
 Peserta didik bertanya jawab dalam kelompok tentang pesan
moral dalam seni pertunjukan, Fungsi seni pertunjukan

Mengumpulkan informasi:
 Peserta didik mendiskusikan Pesan moral dalam seni
pertunjukan dan fungsi seni pertunjukan
- Peserta didik membentuk kelompok diskusi Think-Pair-
Share.
Think = Peserta didik menjawab secara mandiri
pertanyaan yang telah dirumuskan bersama dengan
temannya tentang struktur dan kebahasaan teks drama.
Pairing = Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok
kelompok kecil jawaban yang ditemukan untuk
mendapatkan simpulan
Sharing= Setelah memadukan jawaban, kelompok
peserta didik mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya.
Mengasosiasi:
 Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi terkait dengan
bahasan didepan kelas.
1. Peserta didik dan guru membuat refleksi pada 10 menit
Penutup
pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
2. Guru memberikan evaluasi pengetahuan melalui google

7