Page 669 - BUKU III BAHASA JAWA

kelompoknya.
Mengasosiasi:
 Peserta didik menyimpulkan bahasan yang telah dipelajari
5. Peserta didik dan guru membuat refleksi pada 10 menit
Penutup
pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
6. Guru memberikan evaluasi pengetahuan melalui google
formulir. Evaluasi ketrampilan melalui tugas individu,
evaluasi sikap melalui observasi
7. Peserta didik diberi rencana tindak lanjut oleh guru untuk
mempelajari isi, pesan dan amanat tembang macapat yang
akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
8. Peserta didik bersama guru berdoa bersama untuk menutup
pembelajaran.
Salam panutup.

Pertemuan IV

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU

Pendahuluan 19. Guru membuka pembelajaran dengan salam terhadap peserta 10 menit
didik.
20. Peserta didik dan guru berdoa bersama sebelum
pembelajaran.
21. Peserta didik dan guru saling menanyakan kabar, serta guru
mempresensi kehadiran peserta didik.
22. Peserta didik bersama guru melakukan apersepsi disertai
pertanyaan pemantik
23. Peserta didik memperhatikan tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari pada pertemuan hari ini, serta proses penilaianya.
24. Peserta didik melakukan tes diagnostic.
Memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai
pembelajaran

Kegiatan Inti Mengomunikasikan: 70 mnt
 Peserta didik Memantaskan seni pertunjukan tradisional.

9. Peserta didik dan guru membuat refleksi pada 10 menit
Penutup
pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
10. Guru memberikan evaluasi pengetahuan melalui google
formulir. Evaluasi ketrampilan melalui tugas individu,
evaluasi sikap melalui observasi
11. Peserta didik diberi rencana tindak lanjut oleh guru untuk
mempelajari isi, pesan dan amanat tembang macapat yang

9