Page 166 - Kelas V Buku Tema 4 BG

Hasil yang diharapkan:
• Siswa mampu membaca dengan baik.
• Siswa mampu memahami isi bacaan tentang faktor pendorong terjadinya
interaksi antarwarga masyarakat.
• Siswa mampu membandingkan pola aktivitas ekonomi, sosial, dan budaya
yang dipengaruhi oleh keadaan lingkungan antara masyarakat yang satu
dengan yang lain.

Langkah-Langkah Pembelajaran:
• Pada kegiatan AYO MENULIS siswa telah
membaca bacaan tentang faktor pendorong Berdasarkan bacaan di atas, coba kamu buat kesimpulan tentang pentingnya
interaksi antarwarga masyarakat terhadap pembangunan di segala bidang.
Tuliskan dalam kolom berikut!
terjadinya interaksi antarwarga pada buku Kesimpulan
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
siswa. Itulah pentingnya interaksi antarwarga masyarakat terhadap pembangunan di
segala bidang. Benarkah terdapat perbedaan antara daerah yang satu dengan
daerah yang lain dalam upaya pembangunan ekonomi? Coba kamu lakukan
kegiatan berikut!
• Selanjutnya, secara individu, siswa diminta

untuk membuat kesimpulan tentang penting- Bagilah kelas menjadi dua kelompok. Kelompok pertama bertugas
melakukan pengamatan terhadap upaya pembangunan ekonomi di
daerah pantai.. Kelompok kedua bertugas melakukan pengamatan
nya interaksi antarwarga masyarakat terhadap terhadap upaya pembangunan ekonomi di daerah pegunungan.
Pengamatan dapat dilakukan melalui berbagai gambar yang diperoleh dari
berbagai sumber. Pengamatan juga bisa dilakukan melalui televisi, radio,
maupun internet. Selain itu setiap kelompok boleh bertanya kepada orang
pembangunan di segala bidang. yang dianggap tahu. Setiap kelompok juga boleh mengamati secara langsung
upaya pembangunan ekonomi di daerah pantai maupun pegunungan.
Tuliskan hasil pengamatan kelompokmu dan buat laporan secara tertulis.
Presentasikan hasil pengamatan kelompok pertama dan kelompok kedua.
Benarkan ada perbedaannya. Tulis kesimpulan pada kolom berikut.
Upaya Pembangunan Ekonomi
Di Daerah Pantai Di Daerah Pegunungan
Subtema 3: Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia 119
Kesimpulan:
Interaksi antarwarga masyarakat dapat meningkatkan pembangunan di segala
bidang. Dalam bidang budaya, masyarakat dapat mengenal budaya daerah
yang satu dengan budaya daerah yang lain sehingga memperkaya wawasan
nusantara dan kebudayaan nasional. Dalam bidang sosial, dengan interaksi
masyarakat dapat memenuhi kodratnya sebagai makhluk sosial, yaitu dalam
kegiatan tertentu, manusia membutuhkan manusia lain untuk memenuhi
hidupnya. Dalam kegiatan ekonomi, masyarakat dapat bekerja sama untuk
meningkatkan taraf hidupnya sehingga tercapai kesejahteraan sosial.

Guru bisa mengembangkan sendiri jawabannya.

Catatan:
Guru mengonfirmasi dan mengapresiasi semua jawaban siswa.

Hasil yang diharapkan:
• Siswa mampu memahami pentingnya interaksi antarwarga masyarakat
terhadap pembangunan di segala bidang.
• Siswa mampu menuliskan kesimpulan berdasarkan bacaan, yaitu tentang
pentingnya interaksi antarwarga masyarakat terhadap pembangunan di
segala bidang.

158 Buku Guru SD/MI Kelas V