Page 11 - RPP BINDO MIMI-converted
P. 11
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 2
Sekolah : SMP NEGERI 1 MANCAK
MataPelajaran : BahasaIndonesia
Kelas/Semester : VII/1
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
Materi Pokok : Memahami dan Mencipta Teks Cerita fantasi
Submateri : B. Menelaah Struktur dan Bahasa Cerita Fantasi
Alokasi Waktu : 2 x40 menit)
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3 Mengidentifikasi ciri unsur teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar.
3.3.1 Menjelaskan ciri tokoh, latar, alur, dan tema padacerita fantasi dan menunjukkan buktinya pada
teks yang dibaca/didengar.
3.3.2 Menentukan jenis cerita fantasi dan menunjukkan bukti pada teks yang
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
dibaca/didengar.
3.3.3 Menentukan kalimat bermajas pada teks yang dibaca/didengar.
3.3.4 Menentukan penggunaan tanda baca: tanda petik pada teks yang dibaca/didengar.
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita fantasi) yang didengar dan dibaca.
4.3.1 Menentukan tema,alur, tokoh, dan latar cerita fantasi.
4.3.2 Menyimpulkan urutancerita fantasi.
4.3.3 Menceritakan kembali cerita fantasi isi cerita fantasi lisan/ tulis
A. TujuanPembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan setelah membaca teks cerita fantasi,
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
peserta didik dapat menentukan bagian struktur teks, bagian identifikasi teks, bagian deskripsi teks,
dan penutup/kesan umum teks cerita fantasi. Kemudian peserta didik juga dapat menentukan rincian
masing-masing bagian teks, serta menentukan kalimat bermajas dan menentukan tanda baca berupa
tanda petik, serta menunjukkan buktinya pada teks yang dibaca/didengar dengan rasa ingin tahu,
responsif, dan tanggung jawab selama proses pembelajaran. Kemudian bersikap jujur, percaya diri,
serta pantang menyerah
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
• Peserta didik berdo‘a sebelum belajar dikondisikan oleh pendidik dan siap-siap untuk menerima materi
pelajaran.
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
• Peserta didik mencermati tujuan pembelajaran.
• Peserta didik mendengarkan/membaca cerita fantasi berjudul “Kekuatan Ekor Biru Nataga”
• Secara berkelompok, peserta didik berdiskusi tentang cerita fantasi, seperti cirinya, dan perbedaannya
dengan cerita yang lain.
• Peserta didik menentukan bagian-bagian struktur teks cerita fantasi berjudul “Kekuatan Ekor Biru
Nataga”
• Menjelaskan bagian identifikasi, deskripsi bagian, dan penutup/kesan umum teks cerita fantasi berjudul
“Kekuatan Ekor Biru Nataga”
• Menentukan rincian masing-masing bagian teks cerita fantasi berjudul “Kekuatan Ekor Biru Nataga”
• Peserta didik dapat menentukan kalimat bermajas pada teks cerita fantasi
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
• Peserta didik dapat menentukan tanda baca berupa tanda petik yang terdapat pada teks cerita fantasi yang
berjudul “Kekuatan Ekor Biru Nataga”
11
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
