Page 7 - RPP BINDO MIMI-converted

www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 4

Sekolah : SMP NEGERI 1 MANCAK
MataPelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ I
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
Materi Pokok : Teks Deskripsi
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat
bersejarah, dan suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.
3.1.1.Menentukan bagian identifikasi umum pada teks deskripsi
3.1.2. Menentukan struktur teks deskripsi
3.1.3. Menentukan ciri kebahasaan teks deskripsi
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata , tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain
tradisional dan lain-lain) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulisan, dan visual.
4.1.1 Mendata objek yang akan ditulis
4.1.2 Menyebutkan bagian-bagian struktur dalam teks deskripsi .
4.1.3 Menuliskan ciri kebahasaan teks deskripsi

A. TujuanPembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran discovery peserta didik
dapat menyebutkan ciri umum, mendata objek, dan menentukan teks deskripsi.
dengan rasa ingin tahu, responsif, dan tanggung jawab selama proses pembelajaran. Bersikap jujur, percaya
diri, serta pantang menyerah.
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
• Peserta didik mencermati tujuan pendidikan.
• Peserta didik mencermati tayangan video tentang deskripsi tempat wisata atau
kuliner daerah .
• Pendidik mengecek penguasaan kompetensi yang sudah dipelajari sebelumnya, yaitu pengembangan
bagian-bagian teks deskripsi dengan cara mengajukan pertanyaan yang mengacu pada bait-bait puisi
yang dibaca.
• Peserta didik mencermati model penyampaian teks deskripsi secara lisan (ekspresi, pelafalan,
tempo,dan intonasi).
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
• Peserta didik menuliskan pokok-pokok pikiran yang akan disampaikan secara lisan berdasarkan teks
deskripsi yang telah ditulisnya secara individu.
• Peserta didik secara berkelompok berlatih menyajikan bagian-bagian teks deskripsi.
• Secara bergantian peserta didik memberi komentar penampilan peserta didik lainnya.
• Peserta didik mencermati konfirmasi pendidik tentang penampilan peserta didik dalam menyajikan
bagian teks deskripsi secara lisan.
• Peserta didik menyajikan teks deskripsidi depan kelas.
• Peserta didik yang tidak tampil, menilai berdasarkan rubrik penilaian yang disepakati.
• Secara bergantian peserta didik memberi komentar penampilan peserta didik lainnya.

C. Penilaian
www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com
• Sikap (spiritual dan sosial): Observasi saat pembelajaran tentang sikap kritis, kerjasama, dan
komunikatif.
• Pengetahuan: Tes tulis bentuk uraian, penugasan tentang teks deskripsi

7

www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com www.flipbuilder.com