Page 5 - MENGENAL SDIT BUNAYYA

peserta didik. Oleh karena itu setiap guru SD IT BUNAYYA

PADANGSIDIMPUAN melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
proses pembelajaran serta penilaian proses pembelajaran untuk

meningkatkan efektifitas serta efisien demi ketercapaian Standar Kelulusan
SIT.

Sesuai dengan Standar Kompetensi Kelulusan dan Standar Isi, maka

prinsip pembelajaran yang digunakan berdasarkan prinsip Kurikulum 2013
adalah

1. Dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu;
pembelajaran mendorong peserta didik menjadi pembelajar aktif, pada

awal pembelajaran guru tidak berusaha untuk meberitahu peserta didik

karena itu materi pembelajaran tidak disajikan dalam bentuk final. Pada
awal pembelajaran guru membangkitkan rasa ingin tahu peserta didik

terhadap suatu fenomena atau fakta lalu mereka merumuskan
ketidaktahuannya dalam bentuk pertanyaan. Jika biasanya kegiatan

pembelajaran dimulai dengan penyampaian informasi dari guru sebagai
sumber belajar, maka dalam pelaksanaan kurikulum 2013 kegiatan inti

dimulai dengan peserta didik mengamati fenomena atau fakta tertentu.

Oleh karena itu guru selalu memulai dengan menyajikan alat bantu
pembelajaran untuk mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dan

dengan alat bantu itu guru membangkitkan rasa ingin tahu peserta didik
dengan bertanya.

2. Dari guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar
berbasis aneka sumber; pembelajaran berbasis sistem lingkungan.

Dalam kegiatan pembelajaran membuka peluang kepada peserta

didik sumber belajar seperti informasi dari buku peserta didik, internet,
koran, majalah, referensi dari perpustakaan yang telah disiapkan. Pada

metode proyek, pemecahan masalah, atau inkuiri peserta didik dapat

memanfaatkan sumber belajar di luar kelas. Dianjurkan pula untuk
materi tertentu peserta didik memanfaatkan sumber belajar di sekitar

lingkungan masyarakat. Tentu dengan pendekatan ini pembelajaran
tidak cukup dengan pelaksanaan tatap muka dalam kelas