Page 78 - cls5_Math_AB_P1
P. 78

‫‪ 1-12‬ب الكسور والأعداد العشرية‬

         ‫ستحتاج إلى‪:‬‬                                                ‫َت َذ َّكر‪:‬‬
 ‫المصادر‪ :‬آلة حاسبة‪.‬‬
                       ‫لا تتحرك الفاصلة العشرية من مكانها أب ًدا‪ ،‬ولكن الأرقام هي التي‬
          ‫المفردات‪:‬‬                                ‫تتحرك إلى اليسار أو إلى اليمين‪.‬‬
‫العدد العشري‪ ،‬الكسر‪،‬‬

       ‫البسط‪ ،‬المقام‪.‬‬

‫مهمتك هي اكتشــاف كيفية الحصول على العدد ‪ 1.1 818 181‬ليظهر على شاشــة الآلة الحاسبة من خلال‬

                                           ‫قسمة اثنين من الأعداد الكاملة‪ .‬على سبيل المثال ‪12÷16‬‬
                                                                       ‫َس ِّجل ك ّل محاولة تقوم بها‪.‬‬

                       ‫قبل أن تبدأ‪ ،‬ف ّكر في الشيء ا َّلذي لا يمكن أن يحدث!‬

‫مهمتك التالية هي معرفة العدد ا َّلذي تمت قسمة العدد ‪ 1‬عليه للحصول على هذه الإجابات‪.‬‬

                       ‫‪1‬‬               ‫‪1‬‬
                           ‫‪=0.11111‬‬            ‫‪= 0.5‬‬

                       ‫‪1‬‬               ‫‪1‬‬
                           ‫‪= 0.08333‬‬           ‫‪=0.1‬‬

                       ‫‪1‬‬               ‫‪1‬‬
                               ‫‪= 0.05‬‬       ‫‪= 0.125‬‬

                       ‫‪1‬‬               ‫‪1‬‬
                              ‫‪= 0.005‬‬        ‫‪= 0.25‬‬

                                ‫اكتب إجاباتك في المربعات‪،‬‬
                       ‫اك ُتب إجاباتك بالترتيب مبتد ًئا بالأصغر‪.‬‬

                                       ‫الوحدة ‪2‬أ‪ 12 :‬الاستراتيجيات الذهنية‬                            ‫‪72‬‬
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83