Page 28 - C903_0
P. 28

‫در نوشتن واژگاني مانند پائيز‪ ،‬آئينه‪ ،‬كجائيد و‪ ....‬به جاي همزه‪ ،‬بهتر است از حرف «ي»‬
                                              ‫بهره گيريم‪ .‬مانند ‪ :‬پاييز‪ ،‬آيينه و‪...‬‬

‫تو را تا در آيينه‪ ،‬زنگار نيست‬           ‫به چشم بصيرت به خود در نگر‬

‫‪ 1‬در ميان كلمه هاي زير‪ ،‬هم خانوادة كدام واژه ها در متن درس به كار رفته است؟ آنها را‬
                                                            ‫بيابيد و بنويسيد‪.‬‬

      ‫غني‪ ،‬ح ّجت‪ ،‬يوم‪ ،‬مغتنم‪ ،‬مبصر‪ ،‬احتياج‪ ،‬صبور‪ ،‬دوام‪ ،‬مساعي‪ ،‬سعيد‬

‫‪ 2‬در بیت زیر کنایه‌ها را مش ّخص کنید و معنی آنها را بنویسید‪.‬‬

‫چودرهست‪ ،‬حاجتبهدیوارنیست‬                ‫مپیـچ از ره راسـت بر راه کـج‬

‫‪ 3‬با ذكر دليل‪ ،‬گون ‌ههاي پرسش را در بیت های زير مش ّخص كنيد‪.‬‬

‫يا كه داند كه بر آرد گل صد برگ از خار؟‬  ‫كه تواندكه دهد ميوة الوان از چوب؟‬
‫عـ ّزتت چيسـت؟ عـزيزيت كـدام؟‬           ‫خـار بر پشت زني زين سـان گـام‬
‫كن نيـك تأمـل انـدر اين باب‬             ‫هـر شـب كه روي به جامـة خـواب‬
‫وز كـردة خـود‪ ،‬چه بـرده اي سـود؟‬        ‫كـان روز‪ ،‬به علـم تو چه افـزود؟‬

                                                                                     ‫‪28‬‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33