Page 33 - C903_0
P. 33

‫‪ 1‬در متن درس‪ ،‬چه كساني به عنوان مشاوران خوب‪ ،‬مع ّرفي شده اند؟‬
      ‫‪ 2‬به نظر شما چرا سعدي‪ ،‬پسر نوح (ع) را با سگ اصحاب كهف‪ ،‬مقايسه كرده است؟‬

                                   ‫‪ 3‬چرا بايد از معاشرت با ه ‌منشين بد‪ ،‬پرهيز كرد؟‬
                     ‫‪. ................................................................................................... 4‬‬

                             ‫صفت برتر و برترین (صفت های سنجشی)‬

                                                  ‫به جمل ‌ههای زیر‪ ،‬تو ّجه کنید‪.‬‬
                                     ‫حسن‪ ،‬خانه ای بزرگ تر از خانة علی خرید‪.‬‬
                                      ‫زهرا رفتاری دوستانه تر از فرنگيس دارد‪.‬‬
    ‫در جملة نخست‪ ،‬خانة حسن با خانة علي مقايسه شده‌است‪ ،‬در جملة دوم برتري زهرا‬

                                               ‫در مقايسه با فرنگيس بيان شده است‪.‬‬
    ‫هرگاهبخواهيمدوچيزراباهمبسنجيمويكيرابرديگريبرتريبدهيم‪،‬از«صفتبرتر» يا‬
    ‫ « تفضيلي » بهره مي‌گيريم‪ ،‬در اين نمونه ها‪ ،‬خانة حسن از نظر اندازه‪ ،‬بزرگ تر از خانة علي‬

                                     ‫و دوستی زهرا بيشتر از فرنگيس‪ ،‬بيان شده است‪.‬‬
    ‫نشانة صفت برتر يا تفضيلي‪ ،‬پسوند« تر» است كه به آخ ِر صف ‌ت ساده‪ ،‬افزوده م ‌يشود؛‬

                                              ‫مانند‪ :‬خنک‌تر‪ ،‬قو ‌يتر‪ ،‬زيباتر‪ ،‬آسوده‌تر‪.‬‬
       ‫صفت برتر‪ ،‬وابستة پسی ِن اسم است مانند‪ :‬هوای تبریز ُخنک تر از هوای یزد است‪.‬‬

                                            ‫اکنون به جمل ‌ههاي زير‪ ،‬تو ّجه کنيد‪:‬‬
                                  ‫آقای حسینی‪ ،‬مهربا ‌نترین معلم مدرسه است‪.‬‬
                               ‫نثر گلستان سعدی‪ ،‬بهترین نثر ادب فارسی است‪.‬‬

‫‪33‬‬
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38