Page 8 - Абдуллаева Оксана математика_Neat

2. Разработать конкретные методические приёмы, с помощью которых

учитель может пробудить и развивать познавательную активность учащихся

на уроках математики.

3. Показать на примере практического материала возможность достижения

познавательной активности на уроках математики.

Этапы реализации проекта:

I этап . Информационно – аналитический:

- изучение нормативно-правовой литературы;

- проведение анкетирования среди обучающихся.

II этап . Практический:

- пробуждение интереса к математике;

- формирование внутреннего побуждения к учению ;

- повышение активности, успеваемости и самостоятельности

обучающихся.

III этап. Обобщающий:

- проведение итогового мониторинга знаний обучающихся;

- обобщение и анализ результатов.

Главным условием формирования познавательной активности

школьников являются содержание и организация урока. Отбирая материал и

продумывая приемы, которые будут использованы на уроке, прежде всего,

оцениваю их с точки зрения возможности возбудить и поддерживать интерес

к предмету.

1. Одним из методов активизации познавательной деятельности

учащихся на уроках математики является работа с учебником, являющимся

8