Page 10 - E-BOOK EVALUASI PROGRAM_RAHMA NUR NAZMI
P. 10

BAB II

                                                       PEMBAHASAN



                        2.1 Pengertian Konsep Evaluasi Promosi Kesehatan

                        Evaluasi  adalah  bagian  integral  (terpadu)  dari  proses  manajemen,  termasuk
                        manajemen  promosi  kesehatan.  Mengapa  orang  melakukan  evaluasi,  tidak  lain
                        karena  orang  ingin  mengetahui  apa  yang  telah  dilakukan  telah  berjalan  sesuai
                        dengan  rencana,  apakah  semua  masukan  yang  diperkirakan  sesuai  dengan
                        kebutuhan dan apakah kegiatan yang dilakukan memberi hasil dan dampak yang
                        seperti yang diharapkan.

                        Evaluasi  adalah  proses  mengumpulkan  dan  menilai  suatu  objek  kegiatan  serta
                        acuan  pengambilan  keputusan,  untuk  menemukan  penyebab-penyebab  sukses
                        gagalnya suatu tujuan, sehingga dapat dijadikan sebagai bahan kajian berikutnya.
                        (UKSW, 2017)
                        2.2 Tujuan dan Fungsi Konsep Dasar Evaluasi

                        2.2.1 Tujuan Konsep Dasar Evaluasi

                        Berdasarkan Jurnal Pendidikan Islam AL - Tadzkiyyah, Volume 10. No. 1 (2019)
                        disebutkan bahwa Tujuan Evaluasi ada dua Tujuan Umum dan Tujun Khusus.

                        A. Tujuan Umum:

                        1. Untuk menghimpun bahan-bahan keterangan yang akan dijadikan sebagai bukti
                        mengenai  taraf perkembangan yang dialami  oleh peserta didik  atau mahasiswa,
                        setelah mereka mengikuti proses pembelajaran dalam jangka waktu tertentu.

                        2. Untuk mengetahui tingkat efektivitas dari metode-metode pengajaran yang telah
                        dipergunakan dalam proses pembelajaran selama jangka waktu tertentu.

                        B. Tujuan Khusus

                        1.  Untuk  merangsang  kegiatan  peserta  didik  atau  mahasiswa  dalam  menempuh
                        program  pendidikan.  Tanpa  adanya  evaluasi  maka  tidak  mungkin
                        timbul rangsangan pada diri peserta didik atau mahasiswa untuk memperbaiki dan
                        meningkatkan prestasinya masing-masing.

                        2. Untuk menemukan faktor-faktor penyebab keberhasilan dan ketidakberhasilan
                        peserta  didik  dalam  mengikuti  program  pendidikan,  sehingga  dapat  dicari  dan
                        ditemukan cara-cara perbaikan

                        2.2.2 Fungsi Konsep Dasar Evaluasi
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15