Page 8 - MAKALAH BAHASA INDONESIA (PUTRI TRIANI)
P. 8
4
d. mengandung pesan atau disajikan melalui penggunaan alat atau
dirinya sendiri.
e. Alat, sesuatu benda atau alat yang disebut media/hardware
yang digunakan untuk menyampaikan pesan yang tersimpan
dalam bahan tersebut.
f. Teknik, cara yang digunakan guru untuk tercapainya tujuan
pembelajaran.
g. Lingkungan, situasi disekitar dimana pesan disampaikan.
2. Fungsi Sumber Belajar Anak Usia Dini
Fungsi dari sumber belajar adalah untuk meningkatkan
perkembangan anak dalam berbahasa melalui komunikasi dengan
mereka tentang hubungan dengan sumber belajar atau hal lainnya.
Adapun fungsi dari sumber belajar yaitu memberikan kesempatan
pada anak untuk mendapatkan dan memperkaya pengetahuan
dengan menggunakan berbagai alat seperti buku, narasumber atau
tempat penggunaan sumber belajar juga disesuaikan dengan tingkat
kebutuhan anak misalnya ada seorang anak yang hanya
menghendaki bahan dari sumber belajar yang sama, hal inipun di
karenakan adanya kebutuhan anak akan pengulangan-pengulangan
untuk menguasai kemampuan maupun keterampilan tertentu.
(Guslinda dan Kurnia, 2018).
Adapun fungsi sumber belajar bagi anak usia dini
(Nurhasanah, 2018) sebagai berikut:
a. Dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih konkrit
dan langsung. Dapat mengatasi keterbatasan ruang, waktu,
dan daya indra.
b. Menambah wawasan dan pengalaman anak.
c. Memberikan informasi yang akurat dan terbaru.
