Page 126 - إبداعات تربوية العدد 1
P. 126
ISSN : 2536-9407 إبدإعات بربوبة
◙ ( د ) إعداد بًئة التعله :
-1تٓع ِٝايفصٌ :
( ا ) ( ب) ( ز ) ( ر )
َضٕ ٜغُح بايٓؾاط
ٚايتفاعٌ بين المعًِ ٜتػير لأرا١َُٗ ٤ ثاب ،تزُٛعات تعًِ ثاب ،تكًٝز ، ٟالمعًِ في
ٚايطلاب ٜٚتػير تبعا تسزر ٠ثِ ٜعٛر يًٛضع تعا.ْٞٚ َٛادٗ ١ايطلاب.
يطبٝع ١المُٗ ١المطًٛب
الأصً.ٞ
أراٗ٥ا.
-2تٛفير الأَإ أثٓا ٤ايعٌُ المعًُ ٞأ ٚالمٗاّ ايبشج: ١ٝ
(ر) ( ب) ( ز ) (ا)
لضص عً ٞتزصٜب ٜضؽز ايطلاب إيٞ لا ًٜك ٞعً ٞايطلاب لا ٜتدش الاستٝاطات
ايطلاب عً ٞالمٗاصات الاستٝاطات الأَٓ ١ٝإسا تعًُٝات الأَإ في بزا١ٜ الأَٓ ١ٝالمٓاعبٚ ١لا
ايعًُٜٚ ١ٝظٚرِٖ رع اتذاد ١يشيو. ايعٌُ ٚيهٔ ٜتصضف ٜضؽز ايطلاب إيٗٝا.
بالمعضف ١ايص تٛفض لهِ
الأَإ خلاٍ ايعٌُ بطضٜكَٓ ١اعب ١في
المٛاقف اتذضد.١
ايبشج.ٞ
-3ايب ١٦ٝالادتُاعٚ ١ٝايٓفغ: ١ٝ
( ب) ( ز ) ( ر ) (ا)
ٜتغع تزاٍ اتذٛاص ٜغٝطض عً ٞاتذٛاص
أٚاَض ًٜكٗٝا المعًِ
سٛاص ٜغٛر ٙالاس اّ سٛاص َتبارٍ بين ايبٓا ٤اي ٞخاصز ايفصٌ ( بػضض ايطبط
ٚايتشهِ في ايفصٌ.
ٚيهٔ ٜغٝطض عً ٘ٝاتدُٝع ٚتفاعٌ إيجاب ٞطلاب فص ٍٛأخضٟ
بين ايطلاب ٚبعطِٗ َ، .عًُين آخض ، ٜٔأٚيٝا٤ المعًِ.
أَٛص)..
-4المصارص ايتعً: ١ُٝٝ
/4أ ْٛع المصارص ايتعً ١ُٝٝالمغتدزَ: ١
( ا ) ( ب) ( ز ) ( ر )
أ +ب +ز َ+صارص تعًِ أ +ب ٚ +عاٌ٥ أ +يٛسات ،أرٚات عًُ١ٝ عبٛص + ٠طباؽير
َٔ خاصز ايفصٌ ( تهٓٛيٛدٚ ، ١ٝعا٥ط ،تزغُات ، +ؽضح يفعٞ
َعٌُ ،سزٜكَ ، ١تشف َتعزر. ٠
)...
/4ب تفاعٌ ايطلاب َع ايٛعاٚ ٌ٥المصارص ايتعً: ١ُٝٝ
(ر) (ز) ( ب) (ا)
ب +ز ٜ +غاعز نٌ ب ٜ +عط ٞبعا لضص المعًِ عًٞ عضضٗا ؽهً ٞلا
ايطلاب عً ٞتهٜٔٛ ايطلاب فضص ١يًتعاٌَ عضضٗا عً ٞنٌ ٜغتفٝز َٓٗا نٌ
اتجاٖات إيجاب ١ٝنحٛ
اعتدزاّ المصارص َعٗا. ايطلاب. ايطلاب.
ٚايبشح عٓٗا
نجلة إلكتروبتة فصلتة..بصدرها رإبطة إلتربوبتن إلعرت
125
