Page 69 - buku literasi digital
P. 69
g) Mengurangi biaya oprasi dan meningkatkan
pendapatan.
h) Interaktivitas pembelajar meningkat, karena tidak ada
batasan waktu untuk belajar.
i) Pebelajar menjadi lebih bertanggung jawab atas
kesuksesannya (leaner oriented).
Teknologi merupakan salah satu media pendukung
sebagaisarana untuk menyampaikan dan mengembangkan ilmu
pengetahuan yang bertujuanuntuk memudahkan peserta didik
dalam belajar dan meningkatkan kualitas kegiatanpembelajaran.
Bates dalam Hartoyo (2012: 116) mengemukakan bahwa tujuan
diterapkannya pendekatan e-learning sebagai berikut.
a. Meningkatkan akses terhadap kesempatan belajar
(increase access to learning opportunity) dan fleksibelitas
peserta didik dalam belajar. Dalam hal ini, e-learning
mampu meningkatkan kesempatan belajar dan
fleksibilitas peserta didik dalam belajar melalui berbagai
sarana dan metode pembelajaran yang digunakan.
b. Meningkatkan kualitas pembelajaran (enhance general
quality).
c. Mengembangkan keterampilan dan kompetensi (develop
skills and competencies) yang diperlukan peserta didik
serta memberikan bekal kecakapan digital yang
diperlukan dalam bidang ilmu, profesi, atau karir
mereka. d. Mengakomodasi beragamnya gaya atau cara
66 | P a g e
