Page 51 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 51
guru juga mendidik siswanya dengan nilai-nilai untuk
membentuk kepribadian karena pendidikan seharusnya
berperan dalam pembentukan kepribadian manusia (Tilaar,
1999).
Dalam proses belajar mengajar, guru mempunyai tugas
untuk mendorong, membimbing, dan memberi fasilitas
belajar bagi siswa untuk mencapai tujuan. Teaching learning
process is a planned interaction that promotes behavioral
change that is not a result of maturation or coincidence
(Teresa Banks, 2000). (Proses belajar mengajar adalah
interaksi direncanakan mencapai perubahan perilaku yang
bukan merupakan hasil dari pematangan atau kebetulan).
Kompetensi profesional guru dapat dilihat dari
memberikan layanan profesional kepada peserta didik agar
tujuan pembelajaran tercapai. Indikator professional guru
dalam Permendiknas nomor 6 tahun 2007 meliputi: (1)
mampu menyusun program pengajaran maupun praktik. (2)
mampu menyajikan program pengajaran dan praktik. (3)
mampu melaksanakan evaluasi proses dan hasil pembelajaran
atau praktik. (4) mampu melaksanakan analisis hasil evaluasi
belajar atau praktik. (5) mampu menyusun dan melaksanakan
program perbaikan dan pengayaan. (6) mampu menyusun dan
melaksanakan program bimbingan dan penyuluhan. (7)
mampu membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler
atau dalam KTSP. (8) mampu melaksanakan bimbingan
terhadap guru yang jabatan gurunya masih di bawahnya. (9)
mampu membuat karya tulis atau karya ilmiah di bidang
pendidikan. (10) mampu membuat alat pelajaran atau alat
peraga. (11) mampu menciptakan karya seni. (12) mampu
mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum. (13) mampu
39 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
