Page 56 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 56
guru yang baik dan buruk, yang boleh dan tidak boleh
dilaksanakan selama menunaikan tugas-tugas
profesionalitasnya untuk mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta
didik serta pergaulan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah.
Sesuai dengan perkembangan zaman dan teknologi,
dimensi pengetahuan semakin meluas, maka seorang guru
yang professional dituntut untuk mampu mengatasi
perkembangan itu dengan meningkatkan profesionalitasnya.
Peranan guru sangat menentukan dalam usaha peningkatan
mutu pendidikan formal. Untuk itu guru sebagai agen
pembelajaran dituntut mampu menyelenggarakan proses
pembelajaran dengan sebaik-baiknya. Guru mempunyai
fungsi dan peran yang sangat strategis, oleh karena itu perlu
dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat.
Kemampuan guru dalam kegiatan pembelajaran memang
sangat diperlukan.
Kegiatan proses pembelajaran, guru atau dosen
(pendidik) sebagai figure sentral pengajar dan siswa sebagai
subyek belajar, dituntut berperan dalam rangka mencapai
tujuan pendidikan di sekolah. Bersamaan dengan itu, guru
dan siswa dituntut dalam hal pengetahuan, sikap, agar proses
belajar mengajar dapat terlaksana denagn efektif dan efisien.
Dapat digambarkan proses belajar mengajar sebagai berikut.
44 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
