Page 55 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI

kepribadian yang utuh yang dapat dijadikan panutan dalam
seluruh segi kehidupan. Dalam Permendiknas No. 16 tahun
2007 membagi indikator kompetensi kepribadian secara rinci
ke dalam 5 sub kompetensi yaitu 1) bertindak sesuai norma
agama, hukum, sosial dan kebudayaan yang berlaku 2) tampil
sebagai pribadi yang jujur dan berakhlak mulia 3)
menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap 4)
menunjukkan etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi dan
merasa bangga menjadi guru 5) menjunjung tinggi kode etik
profesi guru.
Tenaga pendidik adalah ujung tombak dalam
mencerdaskan kehidupan bangsa, melalui berbagai jenis, jalur
dan jenjang pendidikan. Anak didik adalah anggota
masyarakat yang akan masuk ke dalam dunia pendidikan
(persekolahan) dan akan dikembalikan kepada
masyarakatnya. Sekolah membekali siswa dengan ilmu
pengetahuan, nilai-nilai agama dan nilai-nilai kehidupan,
serta keterampilan hidup supaya mereka hidup dengan baik
dalam masyarakat.
Guru sebagai tenaga profesional harus memiliki kode
etik yang mengatur sikap dan perilaku profesionalitasnya.
Kode etik merupakan pedoman sikap dan perilaku bagi
anggota profesi dalam layanan professional maupun dalam
hubungan dengan masyarakat. sehubungan dengan sikap dan
prilaku guru, Sudarwan Danim (2010) mengatakan bahwa
Kode etik merupakan norma dan asas yang disepakati dan
diterima oleh guru sebagai pedoman sikap dan prilaku dalam
melaksanakan tugas profesi sebagai pendidik, anggota
masyarakat dan warga negara. Pedoman sikap dan prilaku
dimaksud adalah nilai-nilai moral yang membedakan perilaku
43 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi