Page 3 - Modul Ajar REncana Aksi Siklus 2

10. Pemahaman Bermakna

Getaran dan gelombang memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan
sehari-hari. Getaran dapat menimbulkan gelombang. Gelombang cahaya
membantu kita untuk melihat, gelombang bunyi dan dapat dimanfaatkan untuk
mendeteksi kedalaman laut. Dalam kehidupan sehari-hari banyak dijumpai benda-
benda yang melakukan getaran seperti kentongan yang dipukul, senar gitar yang
dipetik dan sebagainya. Banyak manfaat getaran dan gelombang yang dapat kita
rasakan.

11. Pertanyaan Pemantik
Peserta didik diberi pertanyaan pemantik (sebagai asesmen awal):
a) Apa yang menyebabkan senar berbunyi?
b) Apa yang dimaksud getaran?
c) Apa saja bentuk-bentuk getaran dalam kehidupan sehari-hari?

12. . Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Alokasi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Peserta didik memberi salam dan guru menjawab 15 Menit
Pendahuluan salam, serta menyampaikan kabarnya masing-
masing.
2. Peserta didik melakukan doa sebelum memulai
pembelajaran dan dipimpin oleh salah seorang
peserta didik.
3. Peserta didik mengemukakan materi sebelumnya
tentang Pesawat Sederhana (Apersepsi)
4. Peserta didik memperhatikan penjelasan guru
tentang tujuan pembelajaran dan aktivitas
pembelajaran yang akan dilakukan.
5. Guru menunjukkan Video cara menggunakan Phet
https://www.youtube.com/watch?v=OncPZbHIwfk
6. Guru Menyampaiakn manfaat Pembelajaran Getaran.
Peserta didik mengerjakan pretest tentang materi Getaran
menggunakan Live Worksheet https://bit.ly/PreTes2024
(TPACK)
Kegiatan Fase 1. Orientasi Permasalahan
Inti 7. Peserta didik mengamati tayangan video
https://youtu.be/1lEDlfZLD9Q
8. Peserta didik diminta mengungkapkan pendapat dari
tayangan video tersebut dan merancang rumusan
masalah yang akan di tuangkan dalam LKPD
nantinya
Fase 2. Pengorganisasian Peserta didik
1. Peserta didik duduk berkelompok, sesuai dengan
kelompok yang telah disepakati bersama
2. Guru membagikan link E-LAKPD tentang Getaran
3. Peserta didik membaca petunjuk E-LKPD untuk
menganalisis masalah yang terdapat dalam E-LKPD
dengan arahan guru. (Komunikasi, Kolaborasi)
4. Peserta didik dibimbing dan diarahkan oleh guru
dalam melakukan aktifitas belanja informasi sesuai
E-LKPD Getaran
5. Peserta didik melakukan kegiatan belanja informasi
sesuai petunjuk di E-LKPD Getaran

Fase 3. Membimbing Penyelidikan
6. Guru membimbing Peserta didik dalam