Page 50 - ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL APRENDER A SER E ESCOLHER - EDNEIA APARECIDA BATISTA

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atividade 2 – reflexão referente

ao vídeo – projeto de vida 1 5

Esse vídeo traz a possibilidade de reflexão e discussão com relação a
diversos aspectos que orientam a escolha da profissão e projeto de vida

do jovem como: sair ou não da cidade que reside; fazer o que gosta ou o

que oferece maior retorno financeiro; pensar no que se faz bem e nas
Orientação Profissional: aprendendo a SER e a ESCOLHER
possibilidades de execução, nas diversas possibilidades e formas de
atingir seus objetivos, como a universidade, o ensino a distância, EJA,

inserção no mundo do trabalho e possibilidade de conciliar trabalho e
estudo. Propicia também ponderações a respeito da necessidade de

reflexão sobre o futuro e outros aspectos como valorizar a carreira ou

priorizar projetos pessoais (construção da família, casar, ter filhos) além
de aprender a lidar com possíveis mudanças nos projetos de vidas

pessoais e/ou profissionais, dentre outros.

tarefa para casa

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perfil das profissões

Como realizar a atividade: Solicitar aos alunos para revisar a

atividade anterior e definir se existem cursos ou atividades
profissionais entre os descartados anteriormente, a ser

retomados. Após essa revisão, os estudantes devem escolher

dois cursos ou atividades profissionais e responder:

[15] O leitor encontrará este e outros vídeos que também poderá utilizar no “Observatório Jovem da UFF/Observatório da
Juventude da UFMG”. Link de acesso - http://www.vimeo.com/14557744 Acesso em: 03 jun 2021. O orientador poderá substituir
esta atividade pelo jogo “Critérios para a escolha profissional” (NEIVA, 2015)
[16] Atividade adaptada do livro “Orientação Profissional em Ação – formação e prática de orientadores” (LISBOA; SOARES, 2017).