Page 5 - Modul Media & Teknologi Pendidikan
P. 5
Taksonomi Media Menurut Para Pakar Dari Luar Negeri
Taksonomi Media menurut kemp & Dayton
Kemp & Dayton mengelompokkan media ke dalam delapan jenis, yaitu: 1)
Media cetakan, 2) media panjang, 3) OPH transparansi, 4) rekaman audiotape, 5) seri
slide, 6) penyajian multi-imag, 7) rekaman video dan film hidup, 8) komputer
Taksonomi Media menurut Rudy Bretz
Mengindetifikasikan ciri utama dari media menjadi tiga unsur pokok, yaitu
suara, visual dan gerak., sehingga terdapat delapan klasifikasi media: 1) media audio
visuasl gerak, 2) media audio visual diam, 3) media audio semi gerak, 4) media visual
gerak, 5) media visual diam, 6) media semi gerak, 7) media audio, 8) media cetak.
Taksonomi Media menurut Gagne
Gagne membuat tujuh macam pengelompokan media, yaitu: benda untuk
didemonstrasiksan, komunikasi lisan, media cetak, gambar diam, gambar bergerak,
film bersuara dan mesin belajar. Letujuh kelompok media ini kemudian dikaitkan
dengan kemampuannya memenuhi fungsi menurut tingkatan hirearki belajar yang
dikembangnyaa, yaitu: pelontar kondisi eksternal, menuntun cara berfikir,
memasukkan alih ilmu, menilai prestasi dan umpan balik.
Taksonomi Media menurut Briggs
Briggs mengidentifikasikan 13 macam media yang dipergunakan dalam proses
belajar mengajar berdasarkan stimulus atau rangsangan yang ditimbulkan media,
yaitu: objek, model, suara langsung, rekaman audio, media cetak, pembeljaran
terperogram, papan tulis, media transparasi, film bingkai, film televise dan gambar.
5
