Page 50 - TER Chamang final draft
P. 50
TINDAKAN 4:
MENENTUKAN KAED AH PENGURUSAN PERIL AKU PEL A W AT
Intervensi perilaku pelawat: Norma Sosial
Halangan Perilaku Intervensi
Norma sosial 1. Mengikuti laluan/denai yang tidak dikhaskan Menjalankan kerja-kerja rehabilitasi/pemulihan di kawasan perilaku tersebut dengan menutup denai yang
tidak disediakan, memadamkan kesan-kesan bakar, kesan cedera pada tumbuhan, kesan contengan di
Nota penting: berlaku apabila kemudahan serta memastikan sisa sampah tidak kelihatan di kawasan aktiviti
pelawat mengikut perilaku yang 2. Membuat bakaran atau unggun api di kawasan yang
dilakukan oleh kumpulan pelawat tidak ditetapkan
yang lain atau terdapat kesan-kesan
perilaku tersebut berlaku 3. Mencederakan tumbuhan atau merosakkan fasiliti
4. Membuang sampah di tempat yang tidak sepatutnya
kerana terdapatnya sisa sampah di kawasan tersebut
5. Berkelah dan berkhemah ditempat yang tidak ditetapkan Menggunakan papan tanda bantu ingat untuk memujuk pelawat supaya berperilaku dengan perilaku yang
sepatutnya.
6. Memberi makanan kepada hidupan liar
Menggunakan ayat-ayat yang bersifat memujuk dan normatif: Nyatakan perilaku yang sepatutnya dan
yakinkan mereka bahawa perilaku tersebut adalah perilaku yang diterima semua dan perilaku tersebut
7. Menjalankan aktiviti di tempat yang tidak dibenarkan
adalah perkara yang sepatutnya dilakukan (the right thing to do). Elakkan penggunaan ayat-ayat negatif
yang menggunakan perkataan “tidak”. Gunakan perkataan positif dengan memberitahu pelawat tentang
perilaku yang sepatutnya mereka lakukan di kawasan taman.
Untuk perilaku-perilaku yang lain yang berkemungkinan dipengaruhi oleh norma sosial, program-program
seperti Renjer Muda adalah program yang baik untuk menjadi contoh kepada pelawat tentang perilaku-
perilaku yang pro-alam semula jadi di kawasan taman.
Wujudkan juga program-program kesukarelawan di kawasan taman pada waktu melawat di taman.
Pelawat-pelawat kebiasaannya akan dipengaruhi untuk berperilaku yang bersifat pro-alam semula jadi
apabila melihat peserta-peserta melakukan aktiviti-aktiviti konservasi tersebut di taman.
43
