Page 428 - 曾仕強教授-人性管理

中層幹部 50%～60%的時間做事，40%～50%的時

間做人。

但是，用這種不傷和氣的辦法，能夠確保讓犯

錯誤的人真的記住教訓嗎？

我們大家都有教育孩子的經驗，小孩子犯錯誤

不是一打他就不犯了。孩子不能打，要用愛的

教育。你越打，他越皮，他在你面前很乖，出

去就不一樣了－這是你打出來的，是你教育不

成功。

前文事例中的員工雖然沒有被記過，但這個教

訓他們會牢牢記住的。教育員工的整個過程要

讓他銘刻在心。最後，要讓他知道你是好意，

你不是故意耍他。幹部是誠心誠意想幫助他改

正這個過錯，出發點是很真誠的。