Page 78 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Sumber Belajar
• Buku Siswa IPS kelas X, buku sejarah yang relevan, internet, dan lain-
lain.

Pertemuan Kedua Puluh
22 Dua, Kedua Puluh Tiga Alokasi waktu 2 JP (45 x2)
23 Materi: Menghindari Bias Sejarah

Rekomendasi kegiatan belajar yang dapat dilakukan oleh guru dan peserta
didik adalah:

Pendahuluan
• Guru dan peserta didik mengucapkan salam dan doa.

• Guru dan peserta didik mempersiapkan pembelajaran.

• Guru melakukan apersepsi, meninjau materi sumber sejarah sebagai
materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
Kegiatan Inti

• Guru menjelaskan tentang keterkaitan sumber sejarah yang valid dan
bias sejarah. Guru dapat memberikan contoh peristiwa bersejarah yang

mengandung bias. Guru memberikan satu contoh mengenai peristiwa
bersejarah yang dituliskan dalam beberapa versi, lalu peserta didik
diajak berdiskusi mengapa terdapat beragam versi. Hal ini dikaitkan
dengan sumber sejarah, kondisi politik suatu negara, kondisi sosial

suatu masyarakat, dan lain sebagainya.
Contoh Penugasan yang Diberikan ke Peserta Didik:

• Guru dapat memberikan mengenai satu atau dua contoh peristiwa
bersejarah yang mengandung bias sejarah.

• Peserta didik menyusun pertanyaan dan mengidentifikasi bias sejarah.
Bertanya dan Mengelola Informasi

• Peserta didik menyusun pertanyaan dan mengelola informasi mengenai
bias sejarah dalam historiografi.

70 | BUKU PANDUAN GURU SEJARAH UNTUK SMK KELAS X