Page 25 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

g. Tujuan Pembelajaran 9. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya menimbulkan
kesan pertama yang positif bagi orang lain
10. Peserta didik dapat menjelaskan hubungan antara kesan
pertama dengan nilai
11. Peserta didik dapat menjelaskan sembilan buah Roh sebagai
dasar nilai-nilai Kristen
h. Pemahaman Bermakna Peserta didik dapat memahami pentingnya kesan pertama yang
positif dalam menjalin hubungan dengan sesama
i. Pertanyaan Pemantik Apa pentingnya kesan pertama yang positif dalam menjalin
hubungan dengan sesama?

j. Profil Pelajar Pancasila 4. Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa dan
berakhlak Mulia (meneladani ajaran Tuhan Yesus Kristus
dalam menyukuri anugerah dan pemeliharaan serta
pertolongan Allah dalam kehidupan keluarga, masyarakat dan
bangsa).
5. Mandiri (menghargai diri terwujud terwujud dalam sikap
integritas, yakni menampilkan tindakan yang konsisten
dengan apa yang dikatakan dan dipikirkan)
6. Bernalar Kritis (mampu menganalisanya secara kritis tanpa
memaksakan pendapatnya sendiri)

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran Waktu
(menit)

1. Pendahuluan 15 menit

5. Peserta didik dan Guru memulai pembelajaran dengan menyanyikan lagu
pujian serta berdoa bersama.
6. Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama
dengan guru
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran
8. Guru melakukan apersepsi dengan cara bertanya, misal :
e. Penting kah kesan pertama yang positif dalam menjalin hubungan
dengan sesama?
f. Apa hubungan antara kesan pertama dengan nilai iman Kristen?
g. Apa yang dapat kamu pahami dari kitab Galatia 5:22-23 terkait
membangun hubungan dengan sesama?
105
2. Kegiatan Inti
menit

Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan
 Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk membaca materi
terkait hubungan antara kesan pertama dengan nilai iman Kristen
 Peserta didik diminta untuk mengungkapkan pendapatnya tentang
pentingnya menimbulkan kesan pertama yang positif dalam menjalin
hubungan dengan sesama
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin masalah yang muncul terkait hubungan antara kesan