Page 26 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN
P. 26

Alokasi
                  No                       Uraian Kegiatan Pembelajaran                        Waktu
                                                                                               (menit)

                           pertama dengan nilai iman Kristen
                         Setelah membaca/ mencermati materi hubungan antara kesan pertama
                           dengan nilai iman Kristen, Guru bertanya kepada peserta didik. Misal :
                            d.  Apa yang di maksud dengan kesan pertama?
                            e.  Apa yang di maksud dengan nilai dan norma?
                            f.  Apa hubungan antara kesan pertama dengan nilai-nilai Kristiani?
                       Data collection (Pengumpulan Data)

                         Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk membaca literatur
                           dan sumber belajar lainnya guna mengumpulkan informasi sebanyak-
                           banyaknya yang relevan untuk menjelaskan tentang hubungan antara
                           kesan pertama dengan nilai iman Kristen
                       Data Processing (Pengolahan Data)

                         Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh
                         Peserta diidik mengolah semua informasi dari hasil bacaannya,
                           diklasifikasikan serta ditafsirkan menjadi sebuah kesimpulan
                       Verification (Pembuktian)

                         Peserta didik mengirimkan hasil kerjanya terkait materi “hubungan antara
                           kesan pertama dengan nilai iman Kristen)” melalui wattsapp group atau
                           telegram
                       Generalization (menarik kesimpulan/ generalisasi)

                       Dari hasil literasi dan materi yang disampaikan, guru bersama peserta didik
                       merumuskan hasil akhir dari proses pembelajaran tentang hubungan antara
                       kesan pertama dengan nilai iman Kristen

                   3.   Penutup                                                                15 menit

                        5.  Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru
                        6.  Peserta didik mengkomunikasikan kendala yang dihadapi selama
                           pembelajaran berlangsung
                        7.  Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
                        8.  Guru menyampaikan rencana materi selanjutnya

                 b.  Pertemuan ke-2

                  a.  Topik/ Materi           Kondisi yang tepat untuk menghasilkan buah Roh

                  b.  Tujuan Pembelajaran     12. Peserta didik dapat menghayati pentingnya nilai-nilai
                                                 Kristen yang mendasari perilaku pengikut Kristus
                                              13. Peserta didik dapat mengkritik perilaku yang tidak
                                                 mencerminkan nilai Kristen
                                              14. Peserta didik dapat mempraktekkan nilai-nilai Kristen dalam
                                                 hidup sehari-hari
                  c.  Pemahaman Bermakna      Peserta didik dapat memahami kondisi yang tepat dalam
                                              menghasilkan buah Roh

                  d.  Pertanyaan Pemantik     Bagaimana cara memahami kondisi yang tepat dalam
                                              menghasilkan buah Roh?

                  e.  Profil Pelajar Pancasila   1. Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa dan
                                                berakhlak Mulia (meneladani ajaran Tuhan Yesus Kristus
                                                dalam menyukuri anugerah dan pemeliharaan serta
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31