Page 65 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

Asesmen pengamatan dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran berlangsung, khususnya saat
siswa melakukan kegiatan diskusi, presentasi dan refleksi tertulis.
Asesmen saat menyajikan hasil kerja kelompok dan hasil kerja individu
Asesmen selama proses menilai keterlibatan setiap peserta didik dalam semua tahapan proses
pembelajaran dari awal hingga akhir:

Pedoman Penilaian Menyajikan Hasil Kerja Kelompok

No Skor
. Aspek Yang dinilai Indikator Kemampuan Maksimal Paraf
Guru
100
1 Semua anggota kelompok saling
Kerja sama kelompok bekerja sama

Semua anggota kelompok aktif dan
2 Keterlibatan secara aktif
setiap anggota kelompok terlibat dalam proses diskusi hingga
presentasi
3 Hasil akhir karya Nilai atau pesan yang disampaikan
kelompok sesuai dengan target yang
diinginkan

ff. Lembar Refleksi Peserta Didik
3. Apakah ada hal-hal yang membuka mata kalian setelah mempelajari kesaksian Nabi Yeremia ini
(Yer. 29:1-12)? Tuliskanlah di buku catatan kalian!
4. Nyatakan dalam satu kalimat, mengapa belajar tentang prinsip adil adalah penting bagi remaja
sebaya kalian. Tuliskan kalimat kalian di buku catatan!

gg. Lembar Refleksi Guru
Pertanyaan kunci yang membantu guru untuk merefleksikan kegiatan pengajaran di kelas, misalnya:
 Apakah semua peserta didik terlibat aktif dalam proses pembelajaran?
 Kesulitan apa yang dialami peserta didik saat persiapan dan menampilkan hasil karyanya?
 Apa langkah yang perlu dilakukan untuk memperbaiki proses belajar?
 Apakah kegiatan pembelajaran dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis pada diri peserta
didik?
 Apakah kegiatan pembelajaran ini bisa membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya
prinsip setia, adil dan kasih dalam kehidupan sehari sehari?

hh. Asesmen Sumatif

7) Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Kognitif :
 Peserta didik dapat memahami makna setia, adil, dan kasih seperti yang diajarkan di dalam
Alkitab
Sikap :
 Penilaian sikap dilakukan melalui observasi dan hasil pengamatan sikap ditulis dalam lembar
pengamatan/ jurnal penilaian sikap
Keterampilan :
 Peserta didik menerapkan prinsip setia, adil, dan kasih dalam kehidupan sehari-hari
 Peserta didik dapat menjadi dampak positif bagi teman-temannya dalam hal mempraktikkan
prinsip setia, adil dan kasih

8) Instrumen/ Soal Asesmen Sumatif