Page 17 - metodicheskoe_posobie_DIPLOM_5
P. 17

•        Веселье делу не помеха.


                         •        Смерти бояться – на свете не жить.
                         •        Без труда нет добра.


                         •        Старинная пословица не мимо молвится.
                         •        Родина краше солнца, дороже золота.


                         Упражнение 8.

                         Цель: закрепление норм ударения.

                         Расставьте  ударения  в  данных  словах,  пользуясь,  при  необходимости

                  толковым словарем.

                         Столяр,  статуя,  инструмент,  квартал,  нефтепровод,  хвоя,  кулинария,

                  изобретение,  документ,  премировать,  звонит,  силос,  средства,  начать,

                  углубить,  алфавит,  километр,  крапива,  магазин,  процент,  случай,  хозяева,

                  щавель, приговор, дефис, петля, творог, мышление, компас, рапорт.

                         Упражнение 9.

                         Цель:  формирование  представления  об    логических  ударениях  в

                  предложении.

                         Проговорите  фразу  с  выделение  разных  слов  и  определение.  Как

                  изменяется смысл фразы?

                          ЕХАЛ (а не шел, бежал) Грека через реку; Ехал ГРЕКА (а не кто-то

                  другой) через реку, Ехал Грека через РЕКУ (а не по лесу или полю).

                         Упражнение 10.

                         Цель:  закрепление норм ударения.

                         Данные   глаголы   поставить   в   прошедшем   времени, изменить по

                  лицам. Объяснить, почему изменяется место ударения.

                         Начать, передать, призвать, попить, поднять, принять.

                         Упражнение 11.

                         Цель:    развитие  фонематического  слуха,  формирование  умения

                  вычленять звук из слова и правильно его артикулировать.

                  Скажите быстро чистоговорку и назовите звук, чаще других встречающийся.



                                                                17
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22