Page 70 - metodicheskoe_posobie_DIPLOM_5

Представь свои правила классу и докажи, что они помогут Колобку не

попасть в плохую ситуацию. Соблюдаешь ли ты правила поведения, о
которых написал? Для чего они нужны? Какую роль выполняют глаголы в

составлении правил?

Упражнение 9.

Цель: активизация речемыслительной деятельности.

Ситуация. Скоро у вас будет проходить ежегодная школьная ярмарка.

Чтобы заинтересовать товаром и оригинально представить свои столы, вам

необходимо сделать рекламу. Работая в группах, напишите слоган для своей

рекламы, используя глаголы.

Пример: Подходи, покупай, все товары разбирай.

Продумайте содержание рекламы, обсудите в группе все

предложенные варианты. Чтобы получилась интересная реклама, вам

необходимо выдвинуть несколько идей, обсудить их и прийти к общему

решению. А затем представить классу свою рекламу. Понравилось ли вам

создавать собственную рекламу? В чем возникли трудности? Получилось ли

у вас создать слоган из глаголов?

Упражнение 10.

Цель: формирование умения учащихся сотрудничать друг с

другом, развивает речь учащихся, умение вести учебный диалог,

внимательно слушать собеседника, правильно составлять и задавать

вопросы.

Ролевая игра «интервью с Всезнайкой». Члены микрогруппы должны

придумать вопросы для беседы с Всезнайкой (его выбирают из группы

соперников) и в своей группе выбрать «журналиста», который и будет

проводить интервью. Содержание беседы должно быть связано с русским

языком. Например, по теме «Устанавливаем связи слов». Позже оценивается

качество вопросов, ответов и качество проведенных интервью.

70