Page 35 - Modul Ajar Bab 1 Mengkritisi Informasi Dari Berbagai Sumber -
P. 35

Modul Ajar Kurikulum Merdeka


                        dari sumber yang valid, kredibel, dan dapat dipertanggungjawabkan.


                     Kegiatan Inti
                     a. Guru dapat menggunakan teknik membaca memindai untuk menemukan makna
                        kata dalam kamus.

                     b. Guru membuka pelajaran dan memberi motivasi untuk pembentukan karakter
                        positif untuk terwujudnya Profil Pelajar Pancasila selama proses pembelajaran.

                     c. Guru menyampaikan penjelasan awal mengenai pembelajaran yang akan
                        dilaksanakan serta mengetahui tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

                     d. Guru meminta peserta didik untuk membaca infromasi “Bagaimana H.B. Jassin
                        Merawat Sastra Indonesia?” yang terdapat pada pembelajaran sebelumnya.
                     e. Guru mengarahkan peserta didik secara berkelompok untuk mengidentifikasi
                        kata-kata serapan dari bahasa asing daerah dan mencata kata-kata tersebut.
                     f. Guru meminta peserta didik secara berkelompok untuk menemukan makna kata-
                        kata tersebut dengan cara membaca memindai Kamus Besar Bahasa Indonesia
                        (KBBI).
                     g.  Peserta didik mencatat makna kata yang ditemukan dalam Lembar Kerja Peserta
                        Didik (LKPD) yang disediakan guru.

                     h.  Guru meminta peserta didik untuk menyampaikan hasil diskusi kelompoknya
                        untuk dibahas bersama-sama peserta didik lainnya.

                     i.  Guru memberikan apresiasi berupa penghargaan (reward) dalam bentuk pujian,
                        tepuk tangan, acungan jempol, atau pemberian poin tambahan terkait presentasi
                        yang sudah disampaikan.

                     j.  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya jika tidak
                        memahami materi tersebut.


                     Kegiatan Penutup

                     a. Guru dapat melakukan postes untuk mengetahui pemahaman peserta didik dalam
                        pembelajaran ini.

                     b. Guru juga dapat memberikan penugasan. Misalnya, peserta didik ditugasi untuk
                        mencari teks lengkap dan akurat puisi berjudul “Nisan” karya Chairil Anwar dari
                        berbagai sumber. Sehingga dapat menentukan mana karya yang lebih akurat.

                     c. Guru melakukan refleksi mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
                     d. Guru menutup pembelajaran.


                     Pembelajaran 4 : Menimbang Informasi yang Valid

                     Materi Pembelajaran
                     Materi mengenai informasi dapat dipelajari kembali di Pembelajaran I.








               Berbahasa dan Bersastra Indonesia Fase F Kelas XII
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40