Page 73 - Modul Ajar Bab 1 Mengkritisi Informasi Dari Berbagai Sumber -
P. 73
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
b. Guru membuka pelajaran dan memberi motivasi untuk pembentukan karakter
positif untuk terwujudnya profil pelajar pancasila selama proses pembelajaran.
c. Guru menyampaikan penjelasan awal mengenai pembelajaran yang akan
dilaksanakan serta mengetahui tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
d. Guru meminta peserta didik untuk membaca cerita pendek berjudul “Lelaki yang
Menderita Bila Dipuji” karya Ahmad Tohari yang terdapat di buku siswa
halaman 27.
e. Setelah peserta didik selesai membaca cerpen, guru mengarahkan peserta didik
untuk menjawab pertanyaan yang ada dalam latihan Kegiatan 7.
f. Guru memberikan salah satu teknik menuliskan unsur intrinsik cerita, yakni
dengan membuat diagram fishbone.
g. Guru meminta peserta didik untuk membuat ringkasan atau sinopsis cerpen
berdasarkan diagram fishbone yang sudah dibuat sebelumna.
h. Guru meminta peserta didik untuk pertanyaan analistis yang terdapat dalam
Kegiatan 7. Peserta didik dapat berdiskusi dengan teman yang dekat dengan
tempat duduknya atau dibentuk kelompok oleh guru.
i. Guru mengarahkan peserta didik untuk melakukan pengolahan data atas jawaban
yang disampaikan. Pengolahan data dilakukan dengan membaca ulang cerpen
tersebut sehingga informasinya lebih akurat.
j. Peserta didik menyimpulkan dan mengomunikasikan hasil diskusi tersebut.
k. Peserta didik diberi apresiasi oleh guru terkait presentasi yang sudah
disampaikan.
l. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya jika tidak
memahami materi tersebut.
Kegiatan Penutup
a. Guru dapat melakukan kegiatan postes untuk mengetahui pemahaman peserta
didik dalam pembelajaran ini.
b. Guru juga dapat memberikan penugasan. Misalnya, peserta didik ditugasi untuk
mencari teks cerpen lainnya buku kumpulan cerpen atau sumber lain yang dapat
diakses peserta didik. Guru diharapkan dapat memberikan arahan atau
merekomendasikan cerpen-cerpen yang mengandung nilai dan makna sastra yang
tinggi.
c. Guru dan peserta didik melakukan refleksi mengenai pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
d. Guru menutup pembelajaran.
Pertemuan 2
Kegiatan Pendahuluan
a. Guru dapat mengondisikan peserta didik terlebih dahulu, mengecek kehadiran,
berdoa sebelum pembelajaran dimulai dan menyanyikan lagu Indonesia Raya
Berbahasa dan Bersastra Indonesia Fase F Kelas XII
