Page 2 - Kesebangunan dan Kongruensi 1_Neat

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke Allah SWT, karena Nikmat dan hidayah-Nya, saya

dapat menyusun bahan ajar modul untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah, yitu mata

pelajaran Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran
berdasarkan KTSP yang terintegrasi dengan pendidikan karakter, sebagai konsekuensi

logis dari Kurikulum 2013 SMP/MTs yang menekankan pada dimensi pedagogik modern
dalam pembelajaran, yaitu menggunakan pendekatan ilmiah. Pendekatan ilmiah

(scientific appoach) dalam pembelajaran sebagaimana dimaksud meliputi mengamati,

menanya, mencoba, mengolah, menyajikan, menyimpulkan, dan mencipta untuk semua
mata pelajaran. Untuk mata pelajaran, materi, atau situasi tertentu, sangat mungkin

pendekatan ilmiah ini tidak selalu tepat diaplikasikan secara prosedural. Pada kondisi

seperti ini, tentu saja proses pembelajaran harus tetap menerapkan nilai-nilai atau sifat-
sifat ilmiah dan menghindari nilai-nilai atau sifat-sifat non ilmiah.

Penyusunan modul ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan

dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima
kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini saya sampaikan rasa terima kasih dan

penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak atas dedikasi, pengorbanan

waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini.
Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya

peserta didik SMP/MTs untuk mata pelajaran Matematika yang sedang mengembangkan

modul pembelajaran untuk SMP/MTs.

Bogor, Januari 2021

Penulis

i