Page 4 - Kesebangunan dan Kongruensi 1_Neat
P. 4

BAB I

                                                    PENDAHULUAN

               A.    Deskripsi

                     Modul ini adalah bahan ajar Matematika yang berisikan 2 Kegiatan Belajar. Kegiatan
                     Belajar  1  adalah  Materi  Kesebangunan,  dan  Kegiatan  Belajar  2  adalah  Materi

                     Kekongruenan.  Dalam  Kegiatan  Belajar  1,  yaitu  mempelajari  Definisi
                     Kesebangunan,  segitiga-segitiga  yang  sebangun  dan  dua  bangun  datar  yang

                     sebangun  serta  memecahkan  soal-soal  yang  berkaitan  dengan  Kesebangunan.

                     Dalam  Kegiatan  Belajar  2,  yaitu  mempelajari  definisi  kekongruenan,  segitiga-
                     segitiga yang kongruen dan dua bangun datar yang kongruen serta memecahkan

                     soal-soal yang berkaitan dengan kekongruenan.

               B.    Petunjuk Penggunaan Modul
                     Untuk  mempelajari  modul  ini,  hal-hal  yang  perlu  diperhatikan  adalah  sebagai

                     berikut:

                     1.  Baca dan pelajari daftar isi serta petunjuk modul dengan cermat, karena daftar
                         isi dan petunjuk modul akan menuntun dalam mempelajari modul ini.

                     2.  Pahamilah materi yang diberikan dan simaklah video pembelajarannya, serta

                         pahami  contoh  soal  latihan  dalam  modul  ini.  Jika  dalam  mengerjakan  soal
                         mengalami kesulitan, maka pelajari kembali materinya atau bertanya langsung

                         dengan guru.

                     3.  Kerjakanlah soal evaluasi (Test Formatif) dengan teliti dan cermat. Jika anda
                         menemui  kesulitan  dalam  mengerjakan  soal  Test  Formatif,  maka  pelajari

                         kembali materinya dalam modul ini.
                     4.  Jika  anda  mempunyai  kesulitan  yang  tidak  dapat  anda  pecahkan,  maka

                         tanyakan  kepada  guru  pada  saat  kegiatan  belajar  mengajar  secara  langsung

                         atau  bisa  diluar  waktu  KBM  dengan  tidak  mengganggu  kegiatan  guru,  atau
                         bacalah  referensi  lain  yang  berhubungan  dengan  materi  modul  ini.  Dengan

                         membaca referensi lain, anda juga akan mendapatkan pengetahuan tambahan.

               C.    Tujuan
                     Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat:

                     1.  Mengenali  dua  bangun  datar    yang  kongruen  atau  tidak  kongruen,dengan
                         menyebutkan syaratnya.



                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9