Page 22 - tmp

‫‪ í‬ﺍﻟﺸـﻜﻞ ‪ 1-12‬ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻮﺷـﻖ ﻏـﲑ ﺫﺍﰐ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ ﻭﻫﻮ ﻋﲆ ﻭﺷـﻚ ﺃﻥ ﻳﻠﺘﻬﻢ ﳐﻠﻮ ﹰﻗﺎ ﺁﺧﺮ‬

‫ﻏﲑ ﺫﺍﰐ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ّ ‬دد ﺍﻟﺘﺼﻨﻴـﻒ ﺍﻹﺿـﺎﰲ ﻟـﻜ ﱟﻞ ﻣـﻦ ﻫﺬﻳـﻦ‬

‫ﺍﳌﺨﻠﻮﻗﲔ‪.‬‬

‫ﺃﻣـﺎ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗـﺎﺕ ﻏﻴـﺮ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺗﻔﺘـﺮﺱ ﻣﺨﻠﻮﻗـﺎﺕ ﺣﻴـﺔ ﺃﺧـﺮ￯ ﻏﻴـﺮ‬
‫ﺫﺍﺗﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ ﻭﻣﻨﻬـﺎ ﺍﻷﺳـﻮﺩ ﻭﺍﻟﻮﺷـﻖ ﺍﻟﻤﺒﻴﻦ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﻜﻞ ‪ 1-12‬ﻓﺘﺴـﻤﻰ ﺁﻛﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﻠﺤـﻮﻡ ‪ .carnivores‬ﻭﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﺇﻟـﻰ ﺁﻛﻼﺕ ﺍﻷﻋﺸـﺎﺏ ﻭﺁﻛﻼﺕ ﺍﻟﻠﺤـﻮﻡ‪ ،‬ﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﻣﺨﻠﻮﻗـﺎﺕ ﺣﻴﺔ ﺃﺧﺮ￯ ﺗﺘﻐﺬ￯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺗﺴـﻤﻰ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺭﺗﺔ‬

‫‪ ،omnivores‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺪﺏ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬

‫‪ í‬ﺍﻟﺸـﻜﻞ ‪ 1-13‬ﳛﺼـﻞ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻔﻄـﺮ‬ ‫ﺃﻣـﺎ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻧﺴـﺔ ‪ detritivores‬ﻓﻬﻲ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺣﻴـﺔ ﺗﺘﻐﺬ￯ ﻋﻠﻰ ﺃﺟﺰﺍﺀ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤـﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻴﺘـﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻈـﺎﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪ ،‬ﻓﺘﻌﻴﺪ ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻟﻤـﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻐﺬﻳﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺮﺑـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻮﺍﺀ ﺃﻭ‬
‫ﻋـﲆ ﻏﺬﺍﺋﻪ )ﻃﺎﻗﺘـﻪ( ﻣﻦ ﺟﺬﻉ ﺍﻟﺸـﺠﺮﺓ ﺍﳌﻴﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻟﺘﺴـﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮ￯ ﻣﺮ ﹰﺓ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻭﺗﻀﻢ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻧﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﺪﺍﻥ ﻭﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺸـﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﺟﺪﻭﻝ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻐﺬ￯ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭ ﹸﺗﻌ ﹼﺪ ﺍﻟﻔﻄﺮﻳـﺎﺕ ﳏﻠﻼﺕ ﺗﺪ ﱢﻭﺭ ﺍﳌـﻮﺍﺩ ﺍﳌﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻗﻄـﻊ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘـﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺪﻳﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﺍﳌﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﳌﻴﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺠﺎﺭﺣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻤﺤﻠﻼﺕ ‪-‬ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻧﺴﺔ‪ -‬ﻓﺘﺤﻠﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺔ ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ ﺇﻓﺮﺍﺯ ﺇﻧﺰﻳﻤﺎﺕ ﻫﺎﺿﻤﺔ‪ .‬ﻭﺗﻌ ﹼﺪ ﺍﻟﻔﻄﺮﻳﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪1-13‬‬
‫ا�سر‪ ‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﳌﺤﻠﻼﺕ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﻠﻼﺕ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻧﺴﺎﺕ‪ ،‬ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﺟﺰﺀ‬
‫ﻣـﻦ ﺍﻟﻤـﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻐﺬﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻐﺬ￯ ﻋﻠـﻰ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺣﻴﺔ ﺃﺧﺮ￯ ﻭﺗﺤﻠﻞ ﺃﺟﺴـﺎﻣﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﻋﻀﻮﻳﺔ‪ .‬ﻭﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻼﺕ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻟﺘﻮﻓﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻐﺬﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ ﻣـﻦ ﺃﺟـﻞ ﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺍﺳـﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ‪ .‬ﻭﺑـﺪﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻼﺕ ﻭﺍﻟﻜﺎﻧﺴـﺎﺕ‪ ،‬ﻳﻤﺘﻠﺊ‬
‫ﺍﻟﻐـﻼﻑ ﺍﻟﺤﻴـﻮﻱ ﺑﺎﻟﻤﺨﻠﻮﻗـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺔ؛ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻱ ﺃﺟﺴـﺎﻣﻬﺎ ﻣـﻮﺍﺩ ﻣﻐﺬﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮ￯‪ .‬ﻭﺗﺸـﻜﻞ ﺍﻟﻜﺎﻧﺴـﺎﺕ ﺟﺰ ﹰﺀﺍ ﻣﻬ ﹰﹼﻤﺎ ﻣﻦ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ؛‬

‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻐﺬﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮ￯‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬
‫‪www.geologyksa.com‬‬