Page 74 - tmp

‫ا‪‬تب‪‬ر م‪‬‬

‫‪.15‬ﺍﻓﺘـﺮﺽ ﺃﻥ ﻧﻮ ﹰﻋـﺎ ﺩﺧﻴ ﹰﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﹸﺃﺩﺧﻞ ﺇﻟﻰ‬ ‫‪.10‬ﺍﻓﺘـﺮﺽ ﺃﻥ ﻧﻮ ﹰﻋـﺎ ﻣـﻦ ﺍﻟﺤﺸـﺮﺍﺕ ﻻ ﻳﻌﻴـﺶ ﺇ ﹼﻻ ﻋﻠـﻰ ﻧﻮﻉ‬
‫ﻧﻈـﺎﻡ ﺑﻴﺌﻲ ﻣﺎ‪ .‬ﺍﺫﻛﺮ ﻧﻮ ﹰﻋـﺎ ﻭﺍﺣ ﹰﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺤـﺪﺩ ﻣـﻦ ﺍﻷﺷـﺠﺎﺭ‪ .‬ﻭﻳﺘﻐﺬ￯ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﺓ‬
‫ﺗﺘﻮﻗﻊ ﺣﺪﻭﺛﻬﺎ ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮ￯ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺯﻫﺎ ﺍﻟﺸـﺠﺮﺓ‪ ،‬ﻭ ﹸﺗﻨﺘﺞ ﺍﻟﺤﺸـﺮﺓ ﻣﺎﺩﺓ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺗﺤﻤﻲ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺠﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻄﺮﻳﺎﺕ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﻮﻉ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ؟‬
‫‪‬س ‪‬وا‪ ‬م‪‬ل‪‬‬ ‫‪.11‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻭﺟﻮﺩ ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺘﻴﻦ ﺍﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‬

‫ﺍﻓﺘـﺮﺽ ﺃﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ﻏﺎﺑـ ﹰﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟـ ﹰﺔ ﻛﺜﻴﻔـ ﹰﺔ ﻻ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬـﺎ ﺃﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻈﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ؟‬
‫ﺍﻟﺒﺸـﺮ‪ .‬ﻭﺑﻌﺪ ﻋﺪﺓ ﺃﺷـﻬﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﺟـﻮﺍﺀ ﺍﻟﺤـﺎ ﹼﺭﺓ ﻭﺍﻟﺠﺎ ﹼﻓﺔ‪ ،‬ﺍﻧﺪﻟﻊ‬ ‫‪.12‬ﺍﻓﺘـﺮﺽ ﺃﻥ ﺑﺴـﺘﺎﻧ ﹰﹼﻴﺎ ﻳﻌـﺮﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑـﺔ ﻓـﻲ ﺑﺴـﺘﺎﻧﻪ ﻓﻘﻴـﺮﺓ‬
‫ﺣﺮﻳـﻖ ﻭﺑﺪﺃ ﻳﻨﺘﺸـﺮ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻐﺎﺑـﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺧﻄـﺮ ﻣﻦ ﻭﺻﻮﻝ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻴﺘﺮﻭﺟﻴـﻦ‪ .‬ﺻـﻒ ﻃﺮﻳﻘﺘﻴﻦ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﻬﻤﺎ ﻛﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻨﻴﺘﺮﻭﺟﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺍﺋـﻖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﺣﺎﻭﻝ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺣ ﹼﺚ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻴﺮﺍﻥ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﺘﻮﺍﻓ ﹰﺮﺍ ﻟﻠﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺴﺘﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻗﺎﻝ ﺁﺧﺮﻭﻥ ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻴﺮﺍﻥ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﺠﺮﺍﻫﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫‪.13‬ﺍﺷـﺮﺡ ﻛﻴـﻒ ﻳﺨﺘﻠـﻒ ﺗﻜﻮﻳـﻦ ﻣﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟـﺬﺭﻭﺓ ﺑﻮﺳـﺎﻃﺔ‬

‫ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻐﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺐ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻋﻦ ﺗﻜﻮﻳﻨﻪ ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺐ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‪.‬‬

‫ﺍﺳـﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎﺕ ﺃﻋـﻼﻩ ﻟﻺﺟﺎﺑـﺔ ﻋـﻦ ﺍﻟﺴـﺆﺍﻝ ﺍﻵﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫أا‪‬سئلة الإج‪‬ب‪ ‬الم‪‬تو‪‬ة‬
‫ﺻﻮﺭﺓ ﻣﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺃﺩﻧﺎﻩ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ‪.14‬‬

‫‪.16‬ﻭ ﱢﺿـﺢ ﺃﻱ ﻭﺟﻬـﺔ ﻧﻈـﺮ ﺳـﺘﺪﻋﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻛﺪ ﻣـﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺩﻟﻴﻞ‬ ‫‪X‬‬
‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪Y‬‬

‫‪.14‬ﺑﻨﺎ ﹰﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺳﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻨﺘﺠﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺬﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬

‫‪ X‬ﻭﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ‪Y‬؟‬

‫ي�س‪‬عد ‪‬ا ال‪‬دو‪  ‬حديد الدر‪ ‬وال‪�‬سم ال‪‬ي يم‪ ‬أا‪ ‬بح‪ ‬ي‪ ‬ع‪ ‬اإج‪‬بة ال�سو‪‬ا‪‬‬

‫‪3333333333333333‬‬ ‫ال�س‪‬‬

‫ال‪�‬س‪‬ال‪�‬سم ‪22 23 23 21 73 23 71 21 22 72 22 23 73 22 22 22‬‬

‫‪16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1‬‬ ‫ال�س ‪‬وا‪‬‬

‫‪75‬‬ ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﺭﺟﻊ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﻗﻊ‪www.obeikaneducation.com :‬‬

‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬

‫‪www.geologyksa.com‬‬