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‫‪2 -3‬‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ ﺑﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺃﺩﻧﺎﻩ ﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ‪.22‬‬
‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﻔﺮدات‬
‫‪.22‬ي‪‬ة م‪‬تو‪‬ة‪ ‬ﺻـﻒ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬
‫ﺿﻊ ﻣـﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻬﺎ ﺧﻂ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺀ ﺍﻟﻤﻈﻠﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﻢ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﻔﺼﻞ‪.‬‬
‫‪.23‬ية م‪‬تو‪‬ة‪ ‬ﻓﻲ ﺩﻳﺴـﻤﺒﺮ ﻋـﺎﻡ ‪2004‬ﻡ ﺃ ﹼﺩ￯ ﺗﺤﻄﻢ ﺟﺒﻞ‬
‫‪.26‬ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺬﺏ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻟﺢ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻠﻴـﺪﻱ ﺿﺨﻢ ﺇﻟﻰ‪10‬ﻣ‪5‬ـ‪9‬ﻮ‪86‬ﺕ‪-‬ﺃ‪A‬ﻋ‪39‬ﺪ‪-‬ﺍ‪3‬ﺩ‪0‬ﻛ‪C‬ﺒﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﻓـﺮﺍﺥ ﺍﻟﺒﻄﺎﺭﻳﻖ‬
‫ﺑﻴﺌ ﹰﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺠﻮﻉ؛ ﻓﻘﺪ ﺗﺤﻄﻤﺖ ﺍﻟﺤﻮﺍﻑ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺭﺗﻔﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻮﺍﺀ ﻣﺴ ﱢﺒﺒ ﹰﺔ ﻋﺰﻝ ﺍﻷﻣﻬﺎﺕ‬
‫‪.27‬ﺍﻟﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺍﻟﻤﻀـﺎﺀﺓ ﺟﻴـ ﹰﺪﺍ ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺤﻴـﻂ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻴـﺶ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﺼـﺎﺩﺭ ﻏﺬﺍﺋﻬﺎ‪ .‬ﻓﻜﻴـﻒ ﺗﻌ ﹼﺪ ﺩﺭﺟـﺔ ﺍﻟﺤـﺮﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻀﻮﺋﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻋﺎﻣ ﹰﻼ ﻣﺤﺪ ﹰﺩﺍ؟‬
‫‪.28‬ﺗﺤﺘﻮﻱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻃﺊ ﻟﻠﻤﺤﻴـﻂ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺗﺘﺮﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻨﺎﻗﺪ‬
‫ﻋﻠـﻰ ﺻـﻮﺭﺓ ﻃﺒﻘﺎﺕ ﺑﻨﺎ ﹰﺀ ﻋﻠـﻰ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫‪.24‬ا‪‬ت‪‬ر‪ ‬ﻟﻤـﺎﺫﺍ ﺗﺼﻨـﻒ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃـﻖ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ ﺍﻟﺒﺮﻳﺔ ﺑﻨـﺎ ﹰﺀ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻐﻤﻮﺭ ﹰﺓ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﺣﺴﺐ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬

‫ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻄﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪.29‬ﺃﻳﻦ ﺗﻮﺟﺪ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺀ؟‬ ‫‪.25‬س ّن‪ ‬ﻣﻨﻄﻘ ﹰﺔ ﺣﻴﻮﻳـﺔ ﺩﺍﻓﺌ ﹰﺔ ﺇﻟﻰ ﺣﺎﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬ﻭﺑﺎﺭﺩﺓ‬
‫ﺇﻟـﻰ ﺑﺎﺭﺩﺓ ﺟـ ﹰﹼﺪﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺸـﺘﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻣﻌـﺪﻝ ﺍﻟﻬﻄﻞ ﺍﻟﺴـﻨﻮﻱ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫‪ .c‬ﺍﻟﻤﺤﻴﻄﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪ .a‬ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .d‬ﺍﻟﺠﺒﺎﻝ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .b‬ﺍﻷﻧﻬﺎﺭ‪.‬‬ ‫‪ 50-89 cm‬ﺗﻘﺮﻳ ﹰﺒﺎ‪.‬‬

‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ ﺃﺩﻧﺎﻩ ﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ‪.30‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪.30‬ﺃﻱ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺒﺤﻴﺮﺓ ﻗﺪ ﺗﺤﻮﻱ ﺗﻨﻮ ﹰﻋﺎ ﻛﺒﻴ ﹰﺮﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻖ؟‬
‫‪ .a‬ﺍﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ‪86.c9510A .‬ﺍ‪‬ﻟﻌ‪A‬ﻤ‪7‬ﻴﻘ‪2‬ﺔ‪C03.‬‬

‫‪ .d‬ﺍﻟﻤﻈﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ .b‬ﺍﻟﻤﻀﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﺭﺟﻊ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﻗﻊ‪www.obeikaneducation.com :‬‬ ‫‪72‬‬

‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬
‫‪www.geologyksa.com‬‬