Page 67 - tmp

‫‪‬ت‪ ‬البيئة‬

‫ا‪‬ست‪�‬س‪‬ء ميدا‪ ‬بر‪‬ة ‪ ‬وع‪‬ء ‪‬ج‪‬ج‪‬‬

‫ﺣﻠﻞ ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ‬ ‫الخل‪‬ي‪‬ة الن‪‬رية‪ ‬ﻳﺪﺭﺱ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺃﺟﺰﺍ ﹰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﻼﻑ‬
‫‪ .1‬ا�س‪‬ر‪ ‬ﻟﻤـﺎﺫﺍ ﺃﺟﺮﻳـﺖ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑـﺔ ﺑﺒـﻂﺀ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻮﻱ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻞ ﻛ ﱞﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺣﺪﺓ ﺗﺤﻮﻱ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﻭﺧﻄﻮﺓ ﺑﺨﻄﻮﺓ؟ ﻭﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺳـﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻘـﺪﺓ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﺷـﻴﺎﺀ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺴﻼﺳـﻞ ﻭﺍﻟﺸـﺒﻜﺎﺕ‬
‫ﻟﻮ ﺃﻧـﻚ ﺳـﻜﺒﺖ ﺍﻷﺷـﻴﺎﺀ ﻛﻠﻬـﺎ ﺩﻓﻌ ﹰﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤـﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻌـﺪ ﺍﻷﺟـﺰﺍﺀ ﺍﻷﺻﻐـﺮ ﻣـﻦ ﺍﻟﻐـﻼﻑ ﺍﻟﺤﻴـﻮﻱ ﻭﻣﻨﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ ﹰﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻋﺎﺀ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺃﻛﺜـﺮ ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ‬

‫‪ .2‬دد المتغيرا‪ ‬ﻣﺎ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻞ؟‬ ‫ﻳﺪﺭﺳﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﺼﺎﺀ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬
‫ﻭﻣﺎ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ؟‬
‫‪‬س ‪‬وا‪ ‬ﻣﺎﺫﺍ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻈﺎﻡ ﺑﻴﺌﻲ ﻣﺼﻐﺮ؟‬
‫‪ .3‬سم‪‬م ‪‬رب‪ ‬ة ﻫـﻞ ﻳﻮﺟـﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ؟ ﻭﺿﺢ ﺫﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد وا دوات‬
‫• ﻭﻋﺎﺀ ﺯﺟﺎﺟﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﺷﻔﺎﻑ‪.‬‬
‫‪ .4‬ل‪ ‬وا‪‬ستنت‪ ‬ﺻـﻒ ﻛﻴـﻒ ﻳﺨﺘﻠـﻒ‬
‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻚ ﺍﻟﺤﻴﻮﻱ ﻋﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺒﺮﻛﺔ‬ ‫• ﻣﺎﺀ ﺑﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫• ﻃﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻮﻱ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺯﺭﻋﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺍﺧﺘﺮ ﻣﻮﺍﺩ ﺃﺧﺮ￯ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬
‫‪ .5‬حلي‪ ‬الخ‪‬أ ﺇﻟـﻰ ﺃﻱ ﻣـﺪ￯ ﻛﺎﻥ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻤـﻚ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑـﺔ ﻓﻌـﺎﻻﹰ؟ ﻭﺿـﺢ‬

‫ﺑﻌﺾ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺨﻄﺄ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ‬

‫‪ JI P KJ LK ML NM‬ﺗ‪O‬ﺤﺬ‪I‬ﻳ‪H‬ـ‪NP‬ﺮ‪ :‬ﻛ‪HG‬ﻦ‪MO‬ﺣﺬ ﹰﺭ‪F‬ﺍ‪NLG‬ﻋﻨﺪ ﺍ‪KMFE‬ﻹﻣﺴـﺎ‪JEDL‬ﻙ ﺑﺎﻟﻮ‪DIKC‬ﻋﺎﺀ ﺍﻟ‪JB‬ﺬ‪HC‬ﻱ ﻳ‪I P‬ﺤ‪BA‬ﻮ‪G‬ﻱ‪O‬ﻣﺎ‪HA‬ﺀ‪C D E F G A H B I AC J BD K CE L DF M EG N F‬‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪ .1‬ﺍﻣﻸ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ .2‬ﺍﻋﻤﻞ ﺟﺪﻭ ﹰﻻ ﺑﻤﻼﺣﻈﺎﺗﻚ ﻛﻤﺎ ﻳﺮﺷﺪﻙ ﻣﻌﻠﻤﻚ‪.‬‬

‫‪‬وا‪‬س‪ ‬ﺍﻛﺘﺐ ﻗﺼ ﹰﺔ ﻗﺼﻴﺮ ﹰﺓ ﺗﺼﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺨﻠﻮ ﹰﻗﺎ‬ ‫‪ .3‬ﻧ ﱢﻈﻢ ﺟﻠﺴـﺔ ﻋﺼﻒ ﺫﻫﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺧ ﱢﻄﻂ ﺗﺪﺭﻳﺠ ﹰﹼﻴﺎ ﻹﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﺃﻭﻟ ﹰﹼﻴـﺎ )ﺣﻴﻮﺍﻧ ﹰﻴـﺎ ﻣﺠﻬﺮ ﹰﹼﻳـﺎ( ﻳﻌﻴﺶ ﻓـﻲ ﺑﺮﻛﺘﻚ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤـﻊ ﺣﻴﻮﻱ ﻓﻲ ﺑﺮﻛـﺔ ﻣﺼﻐﺮﺓ‪ .‬ﺗﺄﻛﺪ ﻣـﻦ ﻣﻮﺍﻓﻘﺔ‬

‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ )ﺍﻟﻮﻋﺎﺀ(‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺘﻚ ﻗﺒﻞ ﺑﺪﺀ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ .4‬ﺍﺧﺘﺮ ﻋﺎﻣـ ﹰﻼ ﻣﺤﺪ ﹰﺩﺍ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌـﻚ ﺍﻟﺤﻴﻮﻱ ﺍﻟﻤﺼﻐﺮ‬
‫ﻟﺘﺼﻤـﻢ ﺗﺠﺮﺑـ ﹰﺔ ﻣﻨﺎﺳـﺒ ﹰﺔ ﺣﻮﻟـﻪ ﻭﺗﻘ ﱢﻮﻣﻬـﺎ‪ .‬ﻓﻤﺜـ ﹰﻼ ﻗﺪ‬
‫ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺛﺮ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪.‬‬

‫‪ .5‬ﻧ ﱢﻔ ﹺﺬ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬ ‫‪68‬‬
‫‪www.geologyksa.com‬‬