Page 84 - ขอเสนอเชงนโยบายเพอสนบสนนฯ e-book 1_Neat
P. 84
แนวทางเพื�อให้บรรลุเป้าหมาย
1) สนับสนุนให้ประชำกรมีบุตรมำกขึ้นโดยเฉพำะในครอบครัวที่มีควำมพร้อม
2) เพิ่มสิทธิประโยชน์รูปแบบต่ำง ๆ เช่น ค่ำเลี้ยงดูบุตร สถำนรับเลี้ยงเด็กในชุมชนที่มี
มำตรฐำน
3) สร้ำงระบบกำรบริหำรจัดกำรจ�ำนวนประชำกรที่เหมำะสมในแต่ละช่วงปี
4) แก้กฎหมำยขยำยเวลำกำรเลี้ยงดูบุตร ตัวอย่ำงเช่น จำก 90 วันเป็น 120 วัน
5) ออกกฎหมำยให้บุคคลเดี่ยว สำมำรถขอเด็กมำอุปกำระหรือเป็นลูกได้
ช่วงวัยอนุบาล-ประถมศึกษา-มัธยมศึกษาตอนต้น
เป้าหมาย
เพื่อให้เด็กในช่วงวัยนี้มีควำมรับผิดชอบต่อกำรเรียนรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม ตำมหลัก
หน้ำที่พลเมืองที่ดี มีทักษะภำษำต่ำงประเทศที่ดี ซึ่ึ่งที่ผ่ำนมำปัญหำของกำรพัฒนำเด็กในช่วงวัย
อนุบำล-ประถมศึกษำ-มัธยมศึกษำตอนต้น ประกอบไปด้วย ควำมเหลื่อมล�้ำไม่เท่ำเทียมกันของโรงเรียน
ทั้งด้ำนบุคลำกร อำคำรสถำนที่ และอุปกรณ์ที่สนับสนุนกำรเรียนรู้ หลักสูตรเน้นวิชำกำรมำกเกินไป
ไม่เหมำะสมกับวัย ขำดวิชำที่ปลูกฝังเกี่ยวกับชำติ หน้ำที่พลเมือง และจริยธรรม มีกำรใช้ระบบ
สำรสนเทศอย่ำงไม่ถูกต้องท�ำให้เด็กอำจได้รับกำรปลูกฝังทัศนคติที่ไม่ถูกต้อง ขำดกำรแนะแนวอย่ำงมี
ประสิทธิภำพที่เกี่ยวกับลักษณะอำชีพส�ำหรับกำรศึกษำทั้งสำยสำมัญ สำยอำชีวศึกษำ หรือสำยอำชีพ
แนวทางเพื�อให้บรรลุเป้าหมาย
1) เรียนที่ไหน ได้ทุกที่ ดีเหมือนกัน โดยรัฐต้องสนับสนุนงบประมำณอย่ำงเพียงพอ สนับสนุน
ให้ภำคเอกชน หรือชุมชนมีส่วนร่วมในกำรพัฒนำกำรศึกษำ ให้สิทธิทำงภำษี ลดควำมเหลื่อมล�้ำทำง
ด้ำนกำรศึกษำในทุกมิติ โดยทุกสถำนศึกษำต้องมีมำตรฐำนในทุกด้ำนที่เหมือนกัน
2) ปรับปรุงหลักสูตร และก�ำหนดเป้ำหมำยควำมส�ำเร็จหรือตัวชี้วัดเป็นจ�ำนวนของนักเรียน
ที่จบมัธยมศึกษำตอนต้น (ภำคบังคับ) เพื่อเป็นพื้นฐำนส�ำหรับกำรศึกษำในระดับที่สูงขึ้น เพิ่มวิชำเรียน
ที่จ�ำเป็นต่อกำรใช้ชีวิตในสังคมไทย
3) กำรควบรวมโรงเรียนที่มีจ�ำนวนสัดส่วน นักเรียน : ครู (30 : 1) ที่น้อยเข้ำด้วยกัน
โดยจัดระบบขนส่งนักเรียนเพื่ออ�ำนวยควำมสะดวกให้กับโรงเรียนที่ถูกควบรวม
4) สร้ำงสื่อกำรเรียนที่ทันสมัยผ่ำนระบบเสมือนจริง (Virtual Reality)
5) เพิ่มวิชำที่ปลูกฝังควำมเป็นชำติ คุณธรรม จริยธรรม กำรสร้ำงนวัตกรรม ทักษะทำงอำชีพ
และภำษำ
6) ปลูกฝังค่ำนิยมและวัฒนธรรมผ่ำนสถำบันครอบครัว
7) มีกำรสอนและควบคุมกำรใช้ระบบสำรสนเทศอย่ำงถูกต้องเหมำะสมกับวัย
8) สร้ำงครูแนะแนวมืออำชีพ จำกส่วนกลำง เพื่อมำแนะแนวเด็กได้อย่ำงถูกต้อง
82 ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อสนับสนุนการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2566 - 2570)
