Page 83 - IPA_BG_KLS_X_Rev

A. Pendahuluan

Virus merupakan topik kedua yang dipelajari oleh peserta didik kelas X SMA/
MA. Saat ini, virus adalah topik yang sangat menarik untuk dipelajari karena
permasalahannya dihadapi langsung pada masa pandemi lalu. Topik ini berkaitan
dengan Bab I, yaitu pengukuran, ketika peserta didik harus memahami ukuran
dari suatu virus dan cara melakukan kerja ilmiah dalam mengamati virus. Bab
ini juga berkaitan dengan Bab V Kimia Hijau, ketika membahas pencegahan
penyebaran virus secara kimiawi.

Subbab pada topik virus disusun berjenjang berdasarkan pengetahuan
prasyaratnya. Contohnya, sebelum memahami cara virus bereproduksi, peserta
didik harus memahami ciri dan struktur virus terlebih dahulu. Adapun peta
konsep terkait bab ini ditunjukkan oleh gambar berikut.

Lisis
Heliks
dapat Perakitan
Polihedral berbentuk tahapannya
Daur Litik Sintesis
Kompleks
Penetrasi
Sferis (Bulat) melakukan
replikasi Daur Lisogenik
struktur dengan Pelekatan
tubuhnya
Asam Nukleat berupa contohnya
(DNA/RNA) Penyakit
VIRUS Peran Negatif
Kapsid Senjata Biologi

memiliki Bioteknologi
Berukuran ciri-cirinya peranan (Seperti Insulin)
20–400 nm
Viroterapi
Bereproduksi contohnya
pada Sel Inang Tanaman
Peran Positif
merupakan Transgenik
Makhluk Peralihan GMO
Vaksin

B. Konsep dan Keterampilan Prasyarat

Materi prasyarat yang harus dikuasai oleh peserta didik sebelum mempelajari
virus adalah memahami ciri-ciri makhluk hidup dan sel sebagai unit terkecil
makhluk hidup yang sebelumnya telah dipelajari pada Fase D. Dengan demikian,
ada baiknya dilakukan penguatan terlebih dahulu tentang materi prasyarat

Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam
66
untuk SMA/MA Kelas X (Edisi Revisi)