Page 156 - 9078

คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
บทที่ 9 | รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2

3. ครูใช้การถาม-ตอบเกี่ยวกับสูตรการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม-
มุมฉาก ให้นักเรียนร่วมกันทำากิจกรรม หน้า 182-183
สำาหรับกิจกรรมข้อ 2 ให้นักเรียนช่วยกันแสดงวิธีคิด

พร้อมแสดงเหตุผลเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จากนั้น
ให้ทำาแบบฝึกหัด 9.11 เป็นรายบุคคล

4. เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและสรุปความรู้ที่ได้ ให้นักเรียน
ทำากิจกรรมหน้า 184 เป็นรายบุคคล

4 5 20 2 3 6

6 6 36 ตร.ว. 2 2 4 ตร.กม.

20 20 400 ตร.ม. 150 300 45,000 ตร.ซม.

รูปสี่เหลี่ยมผืนผา 27 ตร.ซม.
รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส 144 ตร.ว.
8 ม.
11 กม. 121 ตร.กม.
10 ว. 10 ว. ผืนผา จัตุรัส
3 ซม. 5 ซม. 4 ซม.
4 ซม.
3 5 15 ตร.ซม. 4 4 16 ตร.ซม.
อยูในดุลยพินิจของครูผูสอน
ผืนผา 12 20 = 240 ตร.ซม.

ตองรูความกวางและความยาวของรูปสี่เหลี่ยมผืนผาแลวหาพื้นที่โดยนําความกวาง
รูปสี่เหลี่ยมผืนผา
คูณกับความยาว มีหนวยเปนตารางหนวย (ตามหนวยความยาว)
รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
ความกวาง ความยาว
ความยาวดาน ความยาวดาน
400
ตองรูความยาวดานของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสแลวหาพื้นที่โดยนําความยาวของดาน 2 ดาน
1,600
มาคูณกัน มีหนวยเปนตารางหนวย (ตามหนวยความยาว)

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 127