Page 20 - Kelas XII. 4. Negara Maju dan Berkembang
P. 20
Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
4.4 Membuat makalah tentang interaksi Indonesia dengan negara maju dan
negara berkembang dalam konteks pasar bebas yang dilengkapi dengan
peta, tabel, grafik, dan/atau diagram
Pada aktivitas pertemuan 1, Saudara akan melaksanakan rangkaian diskusi
secara kelompok untuk mengkaji negara maju dan negara berkembang
dengan menyelesaikan sesuai petunjuk dan langkah penyelesaian berikut.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.4.1 Mengindentifikasi karakteristik negara maju dan berkembang
3.4.2 Mengklasifikasikan negara maju dan negara berkembang
3.4.3 Menentukan contoh negara maju dan negara berkembang
3.4.6 Menganalisis karakteristik negara maju dalam konteks pasar bebas
3.4.7 Menganalisis karakteristik negara berkembang dalam konteks pasar
bebas
Tujuan Aktivas Pembelajaran:
Melalui pembelajaran Model Discovery Learning diharapkan Saudara mampu
menganalisis karakteristik negara maju dan negara berkembang dalam
konteks pasar bebas.
Waktu aktivitas pembelajaran: 4 x 45 menit
Media, alat, bahan yang digunakan:
1. Peta negara maju dan negara berkembang
2. Lembar kegiatan peserta didik (LKPD)
3. Stabilo/pensil berwarna
230
