Page 37 - 常随佛学教师指南

ֻ൅೘ज़ğ࿐ڍ֥ඹ۱҄ᇧ

单元 ： 2.1.2

本课要旨 ： 了解佛弟子学佛应遵循的四个步骤。

教学目标 ： 1. 学生能列举学佛放大四个步骤。
2. 学生能说明为何学佛要”亲近善识”。

3. 学生能说出”听闻正法”的种种功德。

4. 学生能简略说明”如理思维”的重要性。

5. 学生能说出什么是“法随法行”。
教学建议 ： 导入：

1. 教师展示人在沙漠上行走的图片/视频，比喻学佛就如

行走沙漠，漫长而艰辛的旅程，必须要有正确的步骤

才能顺利到达目的地。
2. 教师说明学佛正确的步骤有四个，板书“亲近善士”

，说明“善士”的概念。

3. 学生朗读课文“亲近善士”段，教师与学生讨论为何

当今资讯时代学佛，更需要善知识的指导。
4. 学生自行阅读“听闻正法”段，教师引导学生如何分

辨善法与恶法。

5. 教师讲解听闻正法的态度，举断器三过（覆器、污

器、漏器）的比喻为例子。
6. 板书“如理思维”。讲解何谓“思维”。

7. 举佛经文句“谛听谛听，善思念之”为例，强调佛法

是理智的宗教，鼓励闻法后善加思维，将所学化为坚

定不移的正见。
8. 结束：掌握学佛四个正确的步骤，依八正道迈向成佛

之道。（提醒复习第七课关于八正道）

36

25/7/2022 1:57:41 PM
changsuifoxue new 2.indd 36
changsuifoxue new 2.indd 36 25/7/2022 1:57:41 PM