Page 241 - 法海泛舟
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法海
     泛舟



            5.1 要捉紧佛法的核心教义
                                                                                                与思想。在农业社会里,释迦牟尼所讲的故事,所举的例子,

                 正如本文较早时提到的,在变的过程中,会发生“离经背                                                      都离不开牛羊、狮子、大象,果树、稻米等。在那厌世风气鼎
            道”的颠覆,也会发生“鱼目混珠”的渗透,这对佛教来说可                                                         盛的时代,释迦牟尼佛所说的声闻法,主要是适应于苦行、厌
                                                                                                              22
            说是一种致命伤。因此,今日佛教的教育与弘扬,必须捉紧佛                                                         世的沙门根性  。
            法的核心教义,让世人明白何者为佛,何者非佛。                                                                   从释迦牟尼的农业时代,到后来的工业化、摩登时代,到
                 何谓佛法的核心教义?这是超越了本文的范围。但简单                                                       今天的讯息、后摩登时代,佛教经历了不同时代的极大冲击。
                                                                                                                                                                   第
            来说,佛教的思想体系,是建立在缘起法则。缘起法则树立起                                                         工业化、摩登时代初期,西方殖民政权夹着洋枪大炮到了东                                         三
                                                                                                                                                                   辑
            “苦,无常,无我”的思想。佛教的解脱观,是建立在“诸恶                                                         方,把佛教摧残得奄奄一息,一直到二战之后,东方的佛教才                                        ·
                                                                                                                                                                   远 航 启 帆
            莫作,众善奉行,自净其意”的基础上。自净其意,不管修行                                                         开始重新出发。
            何种法门,其根本目的是减少乃至断除贪嗔痴,而这是当下可                                                              现在,是讯息、后摩登时代。这是个讲究快速、自我
            以印证的。因此,不能减少贪嗔痴,反过来增长贪嗔痴的教                                                          (individualism)、恋世、感官享受的时代。这是一个几乎与
                                                                                                                                                                   的 佛 教 变 异 中
            法,肯定非佛法。                                                                            佛陀时代相反的时代。如何应用这时代的语言来接引这时代的
                 要捉紧佛法的核心教义,就必须有学有专长的学者对佛法不                                                     人,又不失佛法真义,是当今佛教所面对的挑战。
            断地进行研究、分析、诠释、弘扬,让不合乎佛法的教理暴露出                                                             举例来说,四圣谛若仍然以传统的“苦集灭道” 来陈述,

            来,正如目犍连子帝须尊者在第三结集时所做的。同时,也必须                                                        对时下自我、恋世、讲究感官享受的人来说,恐怕已没有吸引
            有修行的佛法实践者,尤其是法师,作为良好的示范及领导。                                                         力。但若以“离苦得乐”或“我好快乐”的角度来陈述,就比
                 以上是从教育的角度来捉紧佛法的核心教义。从结构性的                                                      较容易被现代人接受。“无常”,若说成“明天会更好”,肯

            角度来看,当碰到似佛非佛、附佛伪佛者大张旗鼓办活动时,                                                         定较容易和快速地被吸收。也因此,我赞叹“做好事、说好
            佛教组织有义务站出来,发表声明,划清界限,免得一般佛教                                                         话、存好心”这个口号,因为它其实就是“身、口、意”修行

            徒受骗。                                                                                的现代语言。还有,像“慈悲”这字眼,每个人都懂得挂在口
                                                                                                上,就是不知其义,或知其义而不知如何实践,但一旦用“给
            5.2 要以现代语言诠释佛法
                                                                                                人信心、给人欢喜、给人希望、给人方便”来表达,就平实、
                 释迦牟尼弘扬佛法时,用的是那个时代的语言。他教化的                                                      易懂、易行了。南怀谨说得有理:“什么‘般若’、‘供养’、
            对象是农业社会的人民,遣词用字依照当时的社会风气、观念                                                         22 见《释印顺:佛法概论》自序。
      Rowing  in  the  Dharma  Sea
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