Page 255 - 法海泛舟
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法海
     泛舟




            为它是正统的。有些附佛外道,一看就知道是附佛外道,这还                                                              佛教必须转型到发展性的佛教。首先必须重视教理,掌握

            好办;有些附佛外道,似佛非佛,这就不好办。换言之,在黑                                                         释迦牟尼佛教义的本怀。通过教理的宣扬、传播让更多群众明
            白之间还有灰色地带。                                                                          白佛陀的根本教育。通过学术研究,厘清佛法。对于邪门歪道
                 附佛外道颠覆正统佛教,不仅误导了芸芸众生,也毁坏佛                                                      的散播,须应机而教。

            教的名声,这对佛教的发展是不利的。                                                                        发展性的佛教,也必须是人间的、入世的。发展性的佛教
                                                                                                不能对世间事不闻不问,只一味要信徒拜拜,朝西方去!对世
                                                                                                                                                                   第
            从维持性的佛教到发展性的佛教                                                                      间不仁不义、不公不平的事,发展性的佛教必须参与纠正。佛                                        三
                                                                                                                                                                   辑
                 认识了佛教的现况及面对的趋势,佛教真的必须转型                                                        教不能局限在个人的解脱,也需要关心全体的解脱。                                            ·
                                                                                                                                                                   远 航 启 帆
            了。第一个要提出的是,把维持性的佛教转型为发展性的                                                                发展性的佛教,也是开拓性的佛教。不要一味在自己的舒
            佛教。                                                                                 适圈子扬威,而不肯往外推展。佛教即使到了西方,还是多在
                 宗教的基本元素是:教主、教理、教会、教规、礼仪                                                        亚洲人的舒适圈子里求存,不向非佛教徒传教。本地的佛教组
                                                                                                                                                                   与 型 来 未 教 佛 转 的
            (rites)。前三者等于佛教的佛、法、僧。教规包含了教徒须                                                      织,十之八九在原有的舒适圈子里度日子,只有维持性,没有
            奉行的基本行为,如持五戒、持斋、布施等。礼仪是指这宗教                                                         发展性。
            设计出来的各种仪式,如法会、丧礼、婚礼等。一个健全的宗                                                              发展性的佛教,必须是个重视研讨的佛教。即是严肃地

            教,必须兼顾这五大元素。                                                                        对某些特定课题深入研究探讨。这和一般在会议上泛泛之谈,
                 今日佛教,可说是靠礼仪维持生命的宗教。广大信徒对其                                                      或在咖啡店高谈阔论是有很大的分别的。不严肃地探讨一些课
            他四大元素似乎并不热衷。佛教界盛行的是“卫塞节佛教”、                                                         题,就不会了解,不了解就不会醒觉,不醒觉就不会有相应的

            “Khatina  佛 教 ”、“Dana  佛 教 ”、“Tambun 佛教”、法                                          行动。没有相应的行动,就一切保存原状,也就是维持,没有
            会佛教、念经拜忏佛教。这样的佛教,是靠礼仪维持生命的佛                                                         发展。
            教。无怪乎 1920 年出版的《天主教大辞典》说:“简单来说,

            佛教是死了。在它那庞大的组织里,还可以察觉到微细生命的                                                         从在地佛教到环球在地佛教
            蠕动,但它的活动能力已经完蛋。”                                                                         佛教发源于 2500 年前的农业社会,今日立足于第三波工

                 这种维持性的佛教,有可能看到佛教面对的大趋势吗?有                                                      业化时代,间中社会经济教育文化等经历了天翻地覆的变化。
            可能应对吗?有可能发展吗?                                                                       几千年来,在斯里兰卡、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨等国,寺
      Rowing  in  the  Dharma  Sea
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