Page 39 - Ana Gastón- Portafolio final
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¿Qué supone este modelo para nosotras Para ello podemos ofrecer cuadros con
como futuras profesoras de infantil? Esta diferentes texturas que los niños/as
aproximación a la enseñanza de las artes puedan tocar, crear obras que vayan
estéticas desde el pragmatismo nos más allá de la pintura, por ejemplo el
anima a exponer al alumnado a arte textil, ofrecer arte de diferentes
producciones culturales diversas y a culturas más olvidadas en las aulas (arte
propiciar un encuentro que vaya más allá asiático, africano, latinoamericano), entre
de la pizarra para así poder ofrecer una muchas otras experiencias diferencias
experiencia estética global. El objetivo que podemos explorar en el aula.
final es que el alumnado desarrolle su
propia experiencia, y esto solo será Si exponemos al alumnado a
posible si les ofrecemos una gran experiencias diversas podrá disfrutar de
diversidad de creaciones culturales y una mayor libertad para elegir
experimentan la creación de diversas realmente lo que le gusta,
obras en primera persona. favoreceremos que nuestra alumnado
sea más libre y esté menos
condicionado.
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