Page 46 - 53 Metode Belajar dan Pembelajaran (Syifa Siti Mukrimah) (z-lib.org)_Neat
P. 46
A. PENGERTIAN METODE
Metode memiliki peran yang sangat strategis
dalam mengajar. Metode berperan sebagai rambu-rambu
atau “bagaimana memproses” pembelajaran sehingga
dapat berjalan baik dan sistematis. Bahkan dapat
dikatakan proses pembelajaran tidak dapat berlangsung
tanpa suatu metode. Karena itu, setiap guru dituntut
menguasai berbagai metode dalam rangka memproses
pembelajaran efektif, efesien, menyenangkan dan tercapai
tujuan pembelajaran yang ditargetkan. Secara
implementatif metode pembelajaran dilaksanakan sebagai
teknik, yaitu pelaksanakan apa yang sesungguhnya terjadi
(dilakukan guru) untuk mencapai tujuan.
Metode secara harfiah berarti “cara”. Secara
umum, metode diartikan sebagai suatu cara atau prosedur
yang dipakai untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam
pendapat lain juga dijelaskan bahwa metode adalah cara
atau prosedur yang dipergunakan oleh fasilitator dalam
interaksi belajar dengan memperhatikan keseluruhan
sistem untuk mencapai suatu tujuan. Sedangkan kata
“mengajar” sendiri berarti memberi pelajaran
(Fathurrohman dan Sutikno, 2007; 55).
Berdasarkan pandangan di atas dapat dipahami
bahwa metode mengajar merupakan cara-cara
menyajikan bahan pelajaran kepada peserta didik untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Metode itu sendiri
merupakan salah satu sub sistem dalam sistem
pembelajaran, yang tidak bisa dilepaskan begitu saja.
53 Metode Belajar Pembelajaran
45
